薛銘圍著鋼琴轉了一圈，正如趙阿姨所說，冇有發明甚麼有效的東西，莫非這間音樂課堂就隻是湊個數？
“啊，為甚麼？”
“嗯，先去體育館，然後看看能不能找到其彆人，再一起去地下一層。”趙阿姨收起日記，她冇有像李雷一樣把他撕毀。
全部音樂課堂相稱空曠，一眼就能看破，的確冇有甚麼值得重視的處所，獨一能藏東西的也就隻要這架鋼琴。
“難怪，剛進入這裡的時候，我看你一向拍，恐怕早就超越10張了。”
趙阿姨順著薛銘的手看疇昔，那兩幅肖像是莫紮特和李斯特，他們的眼神真的有點奇特，和其他幾幅分歧，彷彿真的是看著這架鋼琴一樣。
即便是幼兒園，每個門生的程度也不一樣，有些素描已經能夠畫到精華，有些素描仍舊稍顯稚嫩，但是在李雷看來，這些稍顯稚嫩的纔是普通的孩子。
兩小我細心查抄了每個角落，並冇有找到有效的線索，而這素描又有些驚悚，韓梅梅不敢本身一小我看，隻能找來李雷，兩小我一起看。
李雷把韓梅梅的素描和本身的彙集在一起，全數背麵朝上，然後用燭光照亮，能夠是燭光有些暗淡，以是看起來有些恍惚，因而李雷隻好拿脫手機，這纔看的比較清楚，素描上的字有些隻要一個，有些卻有兩個，這些字透過光芒擺列在一起，就是：
趙阿姨先是走到莫紮特麵前，用手試著把肖像拿下來，但是事與願違，肖像是被釘在牆上的，拿不下來。
進入畫室第一眼，李雷就看到擺放在畫室後排的石膏，內心有點發毛。
2013年3月26日
通過開端測試，這批門生的智力普通，身材普通，冇有遺傳疾病或者嚴峻疾病記錄，能夠完美停止“培養”，特彆有一個叫做小茜的門生，智力開端測試為初級，大腦開辟已達現階段最高程度，是統統門生中最高的。
這些音樂名流的眼睛死死盯著薛銘，薛銘不敢抬眼去看，彷彿這些汗青名流會俄然從照片裡跑出來，畢竟在可駭遊戲裡，冇甚麼事情是不會產生了，以是他隻想快點分開。
進入音樂課堂以後，麵前就擺著一架很大的鋼琴，上麵寫著“星光”兩個字，上麵鋪滿了厚厚的灰塵。
薛銘看到以後纔想起來另有拍照的服從，就把日記拍了一下，這段時候受了太多驚嚇，差點把本身的專有技術都健忘了。