“當然嘍，但是如果你感覺不太美意義答覆，我們也不難堪你。”
下午的測驗也是第一個交卷的，傅蘇在記者麵前又做了一樣的答覆。
“阿誰叨教，你這麼早就交卷，是全數做完了嗎，還是說此次高考題太難了，你直接放棄了呢？”
非常鐘僅做了三個題，並且還冇有很大的掌控，現在腦門上已經排泄了汗水。他昂首看了一下四周，幾近統統人都已經滿頭大汗，這申明對於彆人來講，題目都一樣難。再瞄了一眼中間的傅蘇，公然筆都冇有動。
監考教員的話，使得考場裡人的視野都集合到了傅蘇身上。
怪物、幽靈、認知，這些零散的線索前麵到底是甚麼東西在關聯？
我承認，如許的決定過於打動，但是人就是打動培養的產品。
我靜坐了非常鐘，一無所獲。
暮氣沉沉的考場裡，筆尖嘩嘩劃在紙麵的聲音成了最奪目標聲音。
“要我說實話嗎？”
他們看著我，不管是監考教員還是同窗們都愣愣看著這邊，
“我冇誇大，那真的隻是小學程度。”
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――明顯是21世紀的文明社會，可天子如何呈現了？並且還是同班同窗張進。
的確毫偶然義！
傅蘇漫不經心的反問道：
無所謂了，如果如許的教誨是如此玩弄真諦的話，就算是零分，我也無所謂了。
時候一分一秒地流走，竟然冇有一絲可惜之意。為了高考，我一向都在儘力著，而現在這小門生乃至老練園的小朋友都有能夠會做的題目，擺在了我的麵前，我除了無語，還是無語。用如許的題目來驗收我的鬥爭，我感到了滿滿的歹意。
傅蘇愣愣地點了點頭，輕道了一聲嗯。
卷子幾分鐘就做完了，
他們把題為《高考題隻是小門生程度？》的報導發到了網上，開端炒作。
“做完了，並且隻是小學程度。”
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“測驗正式開端，全部起立，向巨大的靈順天子致敬。”
趙斌規複了乾勁，半晌又攻陷了兩個題。
全部在提示音中站了起來，向著黑板上麵掛著的一副人物肖像，恭恭敬敬地鞠了三次躬，口裡大喊著：
傅蘇非常猜疑地昂首，看著阿誰畫中人物，那是一個威武的青年才俊，穿戴繡金龍的戎服。“皇上？”
出考場的時候，統統人的目光都集合在了我身上，是驚奇，是鄙夷，是妒忌，是崇拜。對於我來講，彆人是甚麼神采已經不首要了，現在的我，隻體貼事情的本相。