因為以他的成績，不消說插手高考，就算是省內提進步行的預考，恐怕都是難以通過的，學或者不學，他們是不如何在乎的。
固然對於這個甚麼英語比賽俞錚不如何在乎，對於會不會被大學特招登科他也不在乎，先不說他冇有興趣上大學華侈時候，就算他有，他也不成能去讀英語類的專業，但是麵對著常教員的那種殷切的眼神的時候，他還是說不出口回絕的話來。
但對這個年代的門生，能上大學就是最大的勝利了，畢竟，乾部跟大眾，但是完整分歧的兩個階層。
但究竟卻跟她假想的有些出乎預感。
“我們黌舍的提拔測驗定在期末測驗以後，我們班五個名額。”說著，常依依揚了揚手裡已經收上去的那一大疊試卷，持續說道，“……我們班的名額，就今後次測驗的英語成績跟期末測驗的英語成績裡選。”
搖了點頭，俞錚將這些事臨時壓在心底。
俞錚也看向了宋婉清，他看到宋婉清的神采也不如何歡暢，在他影象中，本身這個同桌的英語成績極好，每次測驗都冇有低於過九非常，根基上都是九十五分以上，在他們黌舍內裡，是屬於單獨一檔的存在的，莫非她此次考的也不好？
彷彿俞錚對於這個英語比賽，並冇有太大的興趣，她有些不睬解，按事理來講，其他科成績都很差的俞錚，應當對這個英語比賽很感興趣纔對，畢竟這是能夠進步他考上大學的概率的啊。
絕大多數人對於這個比賽的興趣也並不大，而那幾個英語成績比較好的門生，紛繁暴露了煩惱的神采。
但如果能在省賽上麵取的好成績，在報考大學的時候，能夠降分登科的話，也是極好的事情，固然想要在省賽內裡拿獎也比較難，但對他們這些人來講，已經屬於能夠神馳一下的範圍了。
說這話的時候，宋婉清的語氣另有些忿忿不平。
能夠也隻要像是常依依如許的教員，纔會對他這麼等候鼓勵了吧，其他的教員都是不管不問的。
也就是說，本來你的高考分數是上不了大學的，但如果你的英語成績在此次英語比賽裡優良的話，能夠降落必然分數來停止登科。
從而影響到了班裡最後名額的提拔，有一個男生不由得出聲抱怨：“常教員，此次測驗就算啊，您之前也冇說過，我們都冇籌辦，並且此次的試題這麼難，那麼多冇學過的生詞，太不公允了……”
因為他們都感覺剛纔的那張試卷有些難了。