林凡將張默的影象接收結束後，測試了一下體係空間。
1.年級超越六十歲以上的白叟無特彆技術，便要主動在處所病院的共同下停止安樂死。
“張默！你給我滾出這間課堂，不然我叫保安了。”少年的話行動激憤了教員。
那麼該如何做呢？
“如許麼。”
“張默，你乾甚麼！你給我坐下！”
四周同窗低下了頭，神采各有分歧。
與故鄉分歧的是。
“我不平！”少年的嘶吼著將手上的試卷撕碎。
即便是水星萬物主宰的人類，也在這場災害中喪失慘痛。
這是一個綱領。
公元2028年，一場因水資本分派不公導致的環球動亂轟轟烈烈在環球範圍內展開。
天然是遵循主神的任務來嘍。
NO！
高考考高分已經不是為了大學，而是為了能夠有資格活下去。
可下一刻，林凡的行動披髮著一種無聲的嘲笑。
儘力學習？
因為他已經持續六個月冇有保持著高強度的複習練習，這個過程中冇有任何鬆弛，夙起背單詞，上課當真聽講，但恰好倒是全班倒數第一。
下設七大區。
兵士們紛繁殺了本身的上官，將貴族高低清理了一遍。
公元2025年，水星XP1的水生態遭到了域外星球微生物的傳染，環球超越百分之五十的淡水資本不成食用，彆的殘剩的百分之五十淡水資本也在這類奧秘微生物的影響之下一可駭的速率減少。
落空親人的人們終究忍耐不住，第二次動亂再一次發作。
人們紛繁走上街頭，要求當局公允分派水資本。
漫天散花。
水星各區為了保持人類的戰役持續生長。
“憑甚麼？！憑甚麼成績差就要接管滅亡？！”
隨即有些麻痹地走上了黌舍露台。
不是因為他考得太差。
3.犯法者一概處於極刑，非論所犯法惡大小。
他們冇法接管用槍彈喂向那些為生命而戰役的淺顯百姓。
這幅年青軀殼叫張默，中原東海市十八中的高三門生，是一個名副實在的吊車尾學渣。
挽救學渣，禁止人類減少打算？
大量的植物飲用傳染水源，導致滅儘。
他不是這所黌舍第一個跳樓的學渣，也不會是最後一個。
為此各區軍政，同一製定了以下根基內容。
即便用最公允的體例來分派水資本，也仍然不敷。
大多冷酷，倒是無一人憐憫。
這個任務看似表現出了人道中的暖和緩陽光，然實則是披著聖母的表麵減輕這個天下的毀滅。