越想越精力，夏兔的心臟砰砰砰地跳得緩慢。
――土豆小哥哥！比童話故事還要奇異的哩！
可給“土豆小哥哥”念是不一樣的，就算她念得很慢，他也不會推說很忙而不聽；就算她不熟諳字，說錯內容了，他也不會笑她，他還是那樣悄悄地聽著。
她感覺，這個外型太酷了！
她盯著濕噠噠的圓形物體看了好久，腦筋裡閃過動畫片中妖怪報恩獻上靈珠、靈藥之類之類的片段，最後才辯白出，那是一個八寶糖。
代表班級出去比賽輪不到他，早讀的領讀輪不到她，給同窗當小教員輪不到她。
――健忘它會吃糖粉，不該把糖罷休心的。
而現在它們被挪動到床的左邊，垂到地板的被單埋冇了它們。
她越看本身床下的鬼，越感覺它和“鬼”這個詞冇有乾係。他有溫度、會吃東西、會看著她、還會動來動去，那張黑卻較著稚嫩的臉，看著像比她大一點的小哥哥。
“……船上的人們舉杯慶祝，阿誰王子……唔，阿誰王子……”
夏兔嚇得一縮，溫馨的夜裡，手掌傳來的觸感被無窮地放大。
“我的床底有甚麼特彆的嗎？你為甚麼要呆在床底呢？”
之前夏兔覺得它是畏光的，但現在的環境彷彿不是那麼回事。淺淺的光打在黑黑的臉上，它卻完整冇有要縮歸去的行動。
“ying、jun、xiāo，sǎ。”
這麼一想，夏兔就更不怕它了。
它就那麼在床下，呆呆傻傻地看著夏兔。
――不會吧？
跟著每一次的餵食，它從土裡露的部分越來越多。
“你……”指著它。
夏兔不知該如何做，便保持著間隔，怔怔地與它對視。
“wēi、fēng、lin，lin。”聲音裡的生澀未褪，脆生生的男孩音。
夏兔想：非論哪種解釋，她都很樂意接管。
故事剛開篇不久，她就碰到了連著的好幾個新詞。
亮燈的一刹時，眼睛因為不適應流出淚水。
在黌舍裡，夏兔是教員同窗眼中的誠懇門生，就是那種靈巧、聽話、表示也不凸起的。她成績過得去、分緣也過得去，是班上第四小組的小組長。固然如許的門生很讓教員費心，但她並冇有很多機遇向彆人揭示本身。
“啪嗒。”
內心既驚駭又獵奇，夏兔想，它是長甚麼模樣的呢？糖和盤子被藏到那裡去了？是被吃掉了嗎？
故事書裡寫道啊――“船上的人們舉杯慶祝，阿誰王子威風凜冽，漂亮蕭灑，人魚公主也為之沉迷。”