因為前次他出錯，何仙對他的影象格外深切。
“比來呢，教員收到了一個小禮品，也不知是誰送的，你們是門生，不必給我送禮品，現在禮品就在係辦，下課你們能夠去取走哦！”她淡然的說著，持續開端講課。
何仙：“產生了……甚麼事？”
這些可愛的門生常常整蠱。
“嗬，我就曉得。”何仙將娃娃放在檔案架旁，拱了拱鼻子。
“這個娃娃是一種本國風行款，傳聞是榮幸之神，固然她長得醜，不過……”路長遠低著頭，“具有她的人能夠平生包管悲觀的心態，就像是打不死的小強。”
公然，當天早晨，那些帖子就被刪光光了。
何仙有些嚴峻，比來冇有網購，這裡的地點也從冇用過，為何會有人郵東西過來，該不會是……
對於何仙的討情，他隻當是一個打趣，或者說那是她假惺惺在校長麵前暴露的“為人師表。”
何仙偶然在貼吧裡發明瞭一張照片，是她上表哥車的照片，被人惡搞，題目“中文係教員的豪車男友”。
“教員，這個娃娃如何會在你這裡？”
路長遠坦誠的點頭，這個娃娃是她送給另一個班女生的，放在了她常常做的阿誰位置上，不知如何就呈現在這裡了。
這還是其他教員發明的，以後拿給何仙看。
她想要聯絡體例，路長遠拿脫手機，翻看後說著：“我彷彿也冇有，改天我能夠指給教員看。”
何仙禁不住動情，一下落下了眼淚，這孩子倒是不幸。
可不管他如何以為，何仙都是真的想繞他一次。
係辦的教員和帶領也冇有傳聞這件事，教誨員也開端調查這名學肇究竟是誰，如果真的有這類困難，那黌舍是必然要幫忙的，恰好也有助學金名額，另有教員們能夠構造捐款。
何仙隻是勉強的笑了。
可看到路長遠的父母千裡迢迢趕到黌舍，皺眉感喟的模樣，何仙完整悔怨了。
辦公室靠門口的一名教員指了指桌子上的盒子。
何仙這會兒叫他到辦公室外，耐煩的扣問她究竟那裡對他不好，要他如此討厭，貼吧裡不斷的辟謠歪曲她。
何仙又從桌子下取出娃娃，冇錯，一毛一樣。
何仙摸索著問：“這個娃娃是你送的？”
恐怕又是他們搞的鬼吧！
“好，不可就勸退。”她狠了狠心說道。
“不必了，教員，這個就送給你吧，也祝您高興。”
翻來覆去，她就像是做錯了事的小孩，開端料想明天的環境，她不想如許，起碼不想讓一個孩子的前程就義在本技藝上。