大師紛繁應道。
“聽起來很酷，我隻在訊息裡看過，這就是傳說中的體例派麼？”
“mrchu，你還逗留在九十年代麼？”
“howareyoudoing？”
“溫馨，溫馨！”
他們冇有班級的觀點，每個門生都有分歧的課表。比如，你能夠跟瑪麗一起上美國文學，跟蘇菲一起上音樂，跟湯姆一起上數學，以是整年級的同窗都相互熟諳。
“傳聞你是橄欖球隊的四分衛，加油！”
褚青教的是十年級，隻要六十多人，春秋段在14-16歲。而報名漢語課的，共十八人，之前有必然根本。
前者不消擔憂，教員都會把關，後者不會多管，要本身去考量。像加州大學的申請標準，就要求英文學滿四年，數學三年，外語兩年，藝術一年，選修課一年等等。
美國的任務教誨是6、2、四製，共十二級。一至六是小學，7、八是初中，九至十二是高中。
畢竟是小孩子，聽他一講，阿誰男生撇撇嘴，不再言語。
同窗們先是懵逼，隨即抽了抽嘴角，一個個都噴了。那貨很迷惑，甚麼環境，這句問候語我但是籌辦了好久。
冇有迴應，那男生隻是舉了舉手。褚青一頓，細心打量幾眼，不由暗讚：十四五歲的模樣，藍色眼睛，棕色頭髮，慘白且肥胖，有種很生澀的精美感。
他一個個點疇昔，叫了最後一個名字：“托尼！”
“到！”
“哦，我曉得了，你必然是體驗餬口！”
底下笑了一會，一個黑人小哥道：“現在冇人這麼講了，哇哦，我感到了一種代溝！”
明天是新學期的第一節漢語課，孩子們等候一名馴良、風趣、知識賅博的新教員。當這個東方人走進課堂，竊語聲立時停止。
“噗！”
褚青掃了一圈，見無人貳言，便道：“好了，請大師健忘我演員的身份。我們要重新來一次，正式一點。”
然後下一秒，就聽到兩聲猖獗的尖叫。
“哦，你的髮色真標緻……歐文！”
“感謝，你也加油。”
好吧，褚青聳了聳肩，知錯能改良莫大焉。
坐在前排的一個眼鏡男就很思疑，直接道：“你或許是個很棒的演員，但我不感覺你能夠教好書。”
褚青看著大師，笑道：“你們能夠叫我的英文稱呼，mrchu；也能夠叫我的漢語稱呼，先生。”
“ok，你們都有不錯的根本。那在正式上課之前，我想跟你們交換一下，這兩個字如何讀？”