曹昊看了看何湘：“猴子是翻完的，我是剛纔想完的！如何樣，牛b吧？”何湘曉得兩人找笑話，就不睬他們。
張昆下課的時候，拍拍何湘的肩膀，說道:“猴子，你知不曉得，重點班的班主任和淺顯班的班主任已經肯定了!”
三天考完了，何湘找張昆和何昊想體例去借了高二和高三兩年的教科書！籌辦暑假的時候看完！還好，大雞的堂姐正高考，高二的書全不要了，同時有高三同窗考藝術，高三的書也不要了，張昆也全數通鞠問姐全數拿過來！
張昆和曹昊利誘了道：“為甚麼要分到盧教員班上？就因為你是盧教員是同親？還是看上了盧教員的女兒？”然後一副明白的模樣看著嘲笑。
每次何湘再回想起來看到的書籍，就曆曆在目，能像複讀機一樣讀出來！太奇異了，何湘終究比及本身的蚊子兼顧有異能了，不再是一無是用了。何湘就把本身這個異能，叫靈魂影象！
看到何湘冒死的看書，本身卻不想看，但也不想打擊何湘的主動性。讓他們兩個看書，如何也看不進，一看書就想著內裡的活動。
張昆看曹昊一乎傻傻吹牛的模樣：“想不到小雞這麼逗，第一次共同這麼詼諧，哈。。。哈。我去打籃球了，跟你們這兩個騷人在一起冇成心機！看書一點意義都冇有，看得再多，也還是考最後一名！”
早晨的時候，何湘再把英語重新到尾的看完，之前不喜好的單詞和語法，現在一下就記著了，能隨時應用，乖乖地冬，這是學習大殺器呀！
期末測驗就這兩天後了，高一的同窗都曉得，考完以後要分重點班和淺顯班，想分到重點班去，就必須考好，理科班有兩個重點班，前120名的門生纔會進重點班，學習好的門生分在同一個班，如許學習氛圍好，黌舍也會分派有經曆的西席疇昔。當然有乾係的教員都喜好分到重點班去講授，門生聰明不說，並且肯學習，不消操心！考得好，每科教員都有不菲的講授獎金！
盧教員感到很欣喜，會戴德的孩子，誰都喜好:“為甚麼要調到我班上?我但是教的淺顯班哦，想考好黌舍，每小我都想進重點班，你為甚麼不儘力圖奪進重點班呢？我現在分的是13班，說句實話，按照之前的環境，這個班就是渣滓班，廢材班。我都冇有信心能教好如許的班級。”
“甚麼？13班！”何湘奇特道.這麼優良的數學教員，有經曆的西席如何會作為13班的淺顯班的班主任呢?並且傳聞好幾年都冇有帶重點班了！就是嚴馬屁都帶過幾屆了！何湘想不通.