何湘把低頭更低了：“我現在身上冇有錢了，再說我被彆人打了，我想請我爸爸找黌舍校長去警告他們.請他們做主！”
嚴教員更是一副氣憤的模樣:“警告，警告有屁用呀！他們如許是欺詐，你不會保衛處叫保衛職員措置呀!上麵還教誨主任，另有校長，你就這麼笨嗎?”
坐在高一（5）班上最後一排的何湘，現在他鼻青臉腫的，正怔怔地看著黑板，一副好當真的模樣，讓人感受挺風趣。這類狀況和班上懨懨欲睡的同窗比起來，他們都會慚愧而死。
吳芯他們三小我欺詐的時候普通是讓被欺詐者本身取出來，感受如許很文明，很有成績：“把錢拿出來吧，哥也不難堪你。”
這三人但是屢教不改，淺顯西席真不敢拿他們如何樣，有一次他們的任課教員，把他們抓到教誨處，讓教主任管束，這個任課教員上街被彆人莫名其妙打了幾次，班主任也對他們說教幾次，上街也被彆人打了幾次，氣得班上統統任課教員，乾脆不管他們，任他們是死是活，隻但願他們三年畢業滾蛋。
“啊?乞貸!藉甚麼錢？”嚴教員感受俄然被噎住了，愣愣地。
高一開端，何湘來得最晚，然後嚴教員就趁便讓他坐在最後排。班上有門生六十個，何湘也就三四十名的模樣，上不、不下的，也不是受教員喜好和仇恨的角色，坐在最前麵的另有兩個吊車尾，因為坐在最前麵，也就和那兩個吊車尾最談得來!
學好不輕易，做好人是會進級的，他們三人先是逃學出去玩，然後開端跟著社會上的人在混，再在前麵跟著彆人去欺詐，再前麵學著彆人搶地盤收庇護費！特彆上高二以來他們喜好找低年級的同窗欺詐幾塊錢或十幾塊錢！已經欺詐好多人了，都好幾次告到教誨處了，可教誨主任抓他們罰站呀，叫家長過來領人等，都不見效。
何湘很打動，班上彆的的同窗對他很冷酷，就隻要這兩個損友來問候他一下，固然成績不好，但張昆對何湘是最好的！無法道:“我甚麼時候跟你講過客氣!放心，我有甚麼行動，會奉告你的！”
何湘想了想，決定不正麵答覆他:“嚴教員，可否借幾十元錢給我?”
嚴教員就暖和地說道:“來，這兒有瓶紅花油，對摔打跌傷很有結果.你看看，現在快期末測驗了，不抓時候複習，請甚麼假去家裡不是華侈時候嗎?你也曉得他們三個是社會的渣子，今後看到他們就避開，他們也鬨不起來!走吧，歸去抓緊時候複習!聽到了冇有?”