“池...蘭若，池蘭若，嘿嘿嘿。”池蘭若不曉得為甚麼這個差人一向反覆這個名字，她隻要跟著學就好了，對方聽她說話，公然非常歡暢，他再次指著本身說：“我，池壬星。”然後指著池蘭若，說道，“你，池蘭若。”
“冇乾係冇乾係，隻要小孩子好好的，我叔叔就很欣喜了。”池壬星對著教員說道，現在池蘭如果他在山裡住的遠房表叔的孩子，說是想讓孩子接管城裡的教誨，才送來他這裡寄住。
“蘭若，池蘭若。”
數學題倒是簡樸，就是簡樸的加減乘除以及一元方程，這倒是不消看題都能夠做出來，最後兩道利用大題，池蘭若就完整放棄了。國文乾脆就胡寫一通，歸正除了前麵的瀏覽和小作文，前麵大部分都是客觀題，ABCD四個字母池蘭若寫的還是很標準的。成果......
“對，發音很好，就是這個名字，如果有人問你叫甚麼，就說本身叫池蘭若，明白了嗎？”
池蘭若看了他的行動，明白了，池蘭如果本身這輩子的名字，池壬星則是劈麵差人的名字，看來這個身材的小女孩應當是碰到了甚麼事情，百口都死了，以是差人把她領養了。不過說來領養法度好簡樸啊，差人內部公然好辦事兒。這時候的池蘭若還冇成心識到，她到底是個甚麼身份，池壬星警官為甚麼對她的來源絕口不提，不過這會兒他就算跟她說了，她也聽不懂。
“蘭若......”
辦完了身份證池壬星把她帶到了他暫住的公寓四週一所黌舍裡，一名不曉得是甚麼職位的，彷彿是教員的人歡迎了他們。看模樣池蘭若感覺這位差人籌算讓她上學呢，她很想表示本身的學習才氣很強，隻是說話不通。但是卻不曉得該如何表達，如果用華祥國文吧，民族仇恨擺在那邊，不曉得該如何解釋，如果用英語表達吧，她這麼大的小孩子說不定才方纔要打仗英語，她一下子說得很流利，還不被拉去嘗試室切片了啊，隻好乖乖地等著阿誰教員拿來卷子，一張一張地做了起來。
不過這些事情池蘭如果不曉得的，池壬星也不會跟一個小孩子提及，以是現在現名池蘭若的池蘭若正在跟海安國的測驗題作鬥爭。池蘭若當年考上重點，又跟著導師當研討生，乃至另有能夠考博士，智商是不低的......但僅限於她的專業範疇，但麵前這些試卷，她不懂的首要在筆墨方麵啊，題目是甚麼壓根不明白。