安強看著他手裡被□□的煙都心疼。之前5積分一包的煙，他買不起。現在有積分了，但是看著衛原華侈煙，內心還是肉疼啊。都是積分啊！他一把奪過衛原手裡的煙，說：“你不抽，我抽。”
衛原看到秦默的眼神暗下去了，就安撫他說：“冇乾係的，今後你隻要多多監督小毛做功課，小毛還是能夠持續成為好孩子的。”
第一天正式開班的時候，衛原被秦默腦袋裡的知識驚嚇到了。
衛原看他不肯意說，就冇多詰問。按照秦默曉得的知識，他調劑了下講授內容，持續家庭教誨。
兩人前麵還就著新東西會商了，最後安強是樂嗬嗬地回家了。
秦默在衛原和安強說話的時候，一向悄悄地站在他倆中間當背景。等安強一走，他走疇昔跟衛原說：“在去福利院的前幾天，我有看到一個陌生的男人在我們院子前麵東瞧西看的。不是小毛的爸爸。”彆看秦默才六歲，平時也不如何說話。但是隻要他說話，必定都是用簡短、切確的說話說最關頭的東西。衛原偶然候有事要出門，不放心秦默一小我在家裡，凡是會把秦默送到林嫂子家和大毛他們玩。以是，秦默跟他們家小孩的豪情還算不錯的。聽到安強說思疑是小毛的爸爸，他就開端給本身的小火伴爸爸說話了。
衛原持續給秦默講課，他驚奇地發明：秦默的知識儲量基秘聞當於一個五六年級的小門生，汗青特彆好，細節上的隻是能夠不清楚，但是大事根基都曉得。
第十五章告發人是誰
他問秦默：“冷靜，你是不是之前學過？”
衛原本來因為秦默曉得的東西多，內心還在竊喜：也就我家的小孩聰明，甚麼都懂。
但是還冇開端講，秦靜坐在新買的書桌前，皺著眉翻完書桌上衛原便宜的講義，昂首對衛原說：“哥哥，這些我都會。我前次還給小毛寫了功課呢。”小孩畢竟是小孩，秦默即便平時再老成，偶爾也會想要大人的嘉獎。
衛原眉頭皺得死緊，手上的煙都快被他擰斷了。
衛原看他那樣，就想不肯意去就不肯意去吧，放學期送去黌舍也冇甚麼不同。不過，他始終以為該學的東西還是要學的。隻要知識才氣讓一小我變成一個真正有聰明的人。 以是，他決定隻要本身在家偶然候，下午的時候就教秦默一些簡樸的知識。固然本身也就是個思惟政治專業研討生畢業，但是教個六歲的小孩子還是能夠的。