底下的門生開端儘力解題，這如火如荼的氛圍，的確堪比高三刷題，奮筆疾書甚麼的。
霍良一笑，“這題也是我偶爾從好友那聽來的，我那好友就喜好搗鼓探聽胡人的故事，這題便是從胡人那聽來的，本日俄然想起，倒也感覺風趣，便來考考你。”假模假式的話說完，霍良就開端裝逼了。
“無事。”霍良皮笑肉不笑的道。
昂首，淺笑，衝跳級生和這位同窗點點頭，算的上是一種會心交換。霍良正籌算如此做，彈幕卻刹時猖獗起來。他定睛一看，竟然滿是刷小辛巴的。？
合影紀念。
越想霍良越感覺不能讓這類悲劇產生，好忙踱步到了胡辛身後。
嗯，很都雅。
奇特的是，他竟然不驚奇，反倒是統統都在預感當中。隻不過，貳內心按捺不住的衝動，嗯，是值得讓他賞（xiang）識（xin）的小屁孩。
霍良失語，罷了罷了，這群熊孩子，就是功課太少，今天下課多安插一點就好了。:)
網黃，碾壓他！！！！
霍良徒步上前，拿過這小學霸的草紙，悄悄掃一眼，隨即一笑，“答案不錯，方程列的也標緻……”霍良還想說方程如何，一想說法偏當代化，便用直譯詞霸給出的答案道，“置牛2、羊五正，豕一十三負，餘錢數正；次牛三正，羊九負，豕三正；次牛五負，羊六正，豕八正，不敷錢負。以正負術入之。非常不錯，看來這位同窗能坐在高學甲班還是有來由的，不過，我這有道題，倒是想要考考你。”
至尊黃，請收下我的膝蓋！！［膜拜.jpg］]
“胡人有位數學家，他的墓碑上刻著一首詩，既代表他的平生，又是對他最好的記念。這首詩是如許的。”
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[網黃壞壞壞，欺負小孩紙［笑哭］
霍良本來籌辦的是中學的課程，哪知今兒事發突變，幸虧他隨機應變才氣還算能夠。看了看高學的講義內容，皆是講授盈不敷，方程，勾股定理一類的，而這個班目前的進度到方程的利用部分另有就是勾股定理全篇，對他這類理科學霸來講，內容並未幾，也不如何煩瑣，不難。
[網黃還是把終究的但願依托在了小辛巴身上→_→