剛纔肖校長的話讓他再次動了去找吳大偉調事情的動機，去不了城關中學去彆的黌舍也行啊，縣城另有兩家初中呢。
車子剛到教誨局門口，金珠便瞥見了田方舟一小我站在電線杆子下低頭玩手機，看到有車停下來，這才抬起了頭，見下車的是梧桐中學的教員，田方舟忙跑了過來，笑嘻嘻地跟教員們打號召。
誰知次日一早，金珠拎著行李去黌舍上車時，隻見周傳英、孫泉等好幾位教員在大門口等著，此中竟然另有楊小紅和吳小偉。
“楊金珠，你看，我們這麼多教員當你的拉拉隊，你可不要讓我們絕望啊。”肖校長笑著開了句打趣話，因為他看出金珠有幾分嚴峻。
“是嗎？我倒是跟孫教員想的不一樣。孫教員想必還傳聞過一句話，大族不消買良田。書中自有千鐘粟；安居不消架高堂，書中自有黃金屋；出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇；娶妻莫恨無良媒。書中自有顏如玉；男兒若遂平生誌，六經勤向窗前讀。我雖不是男兒。可若想擺脫我本身和家人那低到灰塵裡般的運氣，也隻得勤向窗前讀了，但是我毫不承認我是一個書白癡，書中三味的精華不是甚麼人都能夠咀嚼獲得的。”
金珠聽了微微一笑，明天她可不怕孫泉。有肖校長在一旁坐著呢，這但是孫泉先挑事的。
金珠則跟著肖校長和周傳英進了教誨局，教誨局的一樓大廳裡站了好幾個門生和教員，估計都是跟金珠一樣籌辦前去市裡插手比賽的，見到金珠一行，此中一個胖胖的構造者模樣的人跟肖校長打了個號召，說人齊了，就等他們。
金珠隻得硬著頭皮走疇昔。
六合知己，她可冇有想翻孫泉舊賬的意義，相反，她是非常附和這句話的，以是脫口而出了。
“我說楊金珠，你也太烏龜了，如何這麼慢才下車？我的東西呢？”田方舟一看到華山跟金珠套近乎，忙撇下那幾位教員也走到了金珠跟前。
可一旁的孫泉聽了就不是滋味了，他天然是以小人之心去推斷金珠了，以是忍不住開口說：“都說文如其人，我看也不儘然。傳聞你前些日子又賣出一首詩的版權，我還真是蠻佩服你的，傳聞那首詩寫的是大氣澎湃，一點也看不出小女人氣來，能不能當著我們大師的麵。朗讀一下你的那篇佳作？”
金珠這才曉得，本來他們梧桐鎮是離縣城最偏僻的鎮，幾近都是山區，如果冇有田家寨這個旅遊景點撐著，估計就是全縣最貧苦的鎮了。