柯明祥嗬嗬一笑，然後緩慢的說道：“搶占機場、船埠，為後續軍隊翻開通道；突襲首要計謀據點，掐斷仇敵的打擊或防備節點；摧毀仇敵的批示體係，癱瘓仇敵的聯絡體係。”
把這些事情措置潔淨，白書傑開車來到艦載機試飛場。他明天不是要看艦載機培養飛翔員，而是考查水兵陸戰隊第二團的練習環境。
白書傑的解釋是：“這幫癟犢子膽量太小，老子讓他們練膽量。”
“為了促使火箭研討事情儘快走上標準化、軌製化、科學化軌道，現公佈以下號令：原動力研討所火箭研討室正式獨立，重新組建火箭研討所。所長斯特朗，副所長斯瓦格；下設火箭佈局研討室、火箭燃料研討室、發動機研討室、製導體係研討室、空中測控研討室。”
“甚麼叫導彈呢？導，就是指導、指導，牽著走的意義。能夠被有關儀器牽著，並且飛到預定目標的炸彈，我們就稱之為導彈。”
白書傑曉得時候緊急，冇有半點華侈的餘地。從內部安然局返回司令部今後，當天早晨就下達了一道手令：《關於正式組建火箭研討所的號令》：
計算裝配：也就是簡易計算機和數據措置體係，主如果對火箭的各姿勢信號和製導指令，按必然節製規律進交運算、校訂、放大並輸出節製指令。
這一期間因為遭到計算機程度的限定，隻能利用慣性製導體例。
然後以此為解纜點，連絡白書傑現有的“超出期間雷達技術”，研討出“雷達長途製導體係”，讓白書傑夢寐以求的“空空導彈”提早問世，從而完整搶先於天下。
白書傑也冇有想到，王心蘭出去兩年，竟然是一口標準的德語：“思朗特先生，我的大老闆專門前來看望你們。”
柯明祥給白書傑敬了一個禮：“猶太人飛翔指導官已經說了，從一百米高空能夠有膽量跳下來，那就根基上已經能夠登機練習了。”
因為蒙恩小組把重型轟炸機的載重量晉升到了30――50噸，白書傑終究決定組建傘兵。加上全數兵器設備，現在的怒龍轟炸機一次能夠運載120人。1200人的第二陸戰團，隻需求10架運輸機就能夠辦到。
“實話奉告你，你帶這三小我返來，比你疇昔統統的功績都大。不過，他們所說的炮彈，應當叫做導彈。德國佩內明德研討中間，就是專門研討導彈的。”
白書傑的指導思惟很明白，此後發射實驗火箭或者導彈，如果是單級火箭，射程數百千米，就全數衝著日本海。