陸恪轉頭看向了漢普頓，投去了鼓勵的眼神，“是的，你說的冇錯。戍守組戰術是藍色六十，那麼打擊組戰術則是紅色零七。你們需求沉著下來，我們現在正在學習的是打擊與戍守的對位，針對分歧的戍守戰術，打擊戰術做出調劑。”
站在口袋當中，陸恪的身材相對放鬆一些，腦海當中更多的重視力放在了戰術演練和陣型佈局之上，然後就宣佈了開球。
“喬，喬？”陸恪揚聲呼喊到。
盧尼還是帶著些許新秀球員的毛躁，交來回回地不竭踱著腳步，視野也避開了陸恪的眼神，絮乾脆叨地說著，“我……剛纔……我……藍色六十，我曉得，藍色六十，右邊，對吧？這是要求我的啟動腳步朝著右邊？但是，為甚麼統統人都朝著左邊？我剛纔確認過了，是右邊哪。”
在正式比賽當中，四分衛無疑是球隊的大腦，負擔起全部球隊的打擊職責，但如果打擊組球員的球商能夠有所跟進，應用腦筋打球，那麼四分衛的重擔將會減輕很多，特彆是對於打擊鋒線來講。
並且還是新秀。
統統球員都是同一天拿到戰術手冊的，統統球員都是同一天開端學習戰術手冊的，但明顯，陸恪已經遙遙搶先，就連站在中間的打擊組鍛練和打擊鋒線鍛練都連連點頭表示獎飾。
對於五十三人大名單的每一名球員來講，終縱目標就是：當四分衛呼喊“紅色零七”的時候，統統人都曉得詳細的陣型和線路，曉得本身的下一步意向，腦海當中主動閃現相對應的打擊體例。
漢普頓和盧尼互換了一個視野，眼底閃動著驚奇和錯愕，隨之而來的就是佩服和感慨。
看著嬉鬨的場麵，陸恪悄悄搖了點頭，揚聲說道，“劈麵的戍守組彷彿正在開打趣，如何樣，我們要不要來偷襲一下？”
固然說休賽期的戰術練習，本來就是一種痛苦的折磨，但疇昔兩週的練習結果還是難以讓人對勁，特彆是經曆了一個勝利賽季以後，無形壓力迫使著鍛練組也提出了更高要求。
陸恪隻能主動給出了答案，“這還意味著，我瀏覽出了戍守組的陣型，我做出了簡樸的預判，在正式打擊以後，你們能夠成心識地提早半拍，搶先反擊，占有上風。但前提是，你們能夠瞭解，這一次打擊是針對甚麼戍守的，比如說，藍色六十對紅色零七，明白了嗎？”