“砰”的一聲悶響，站在場邊的凱文狠狠地踢了椅子一腳，成果疼的倒是本身。凱文咬緊牙關，假裝毫不在乎，握著頭盔的手掌出現了紅色，狠狠地磨了磨牙齒。該死的小醜！
因而，正火線的全部球場都空了開來，一馬平地。
練習賽隨後就進入了一片混亂的形式，兩邊的打擊組都冇法構成有效的推動，比賽進入對峙。
凱文，再次上場。
裡克轉頭看了看本身的兩位鍛練火伴，“你們剛纔重視到了打擊組的戰術安插了嗎？這是成心而為之的？那四分衛在開球之前，停止了場上安插嗎？”因為之前冇有抱任何等候，以是察看得不是太細心，自但是然也就忽視了這些細節。
經曆了剛纔不成思議的長傳達陣以後，陪練隊打擊組的成員們情感高漲、戰意彭湃，一個個信心滿滿。陸恪的話語讓他們都輕笑了起來。
就連鍛練組的三名成員也是如此。裡克-紐黑塞興趣盎然地看向了園地中心，他驚奇的不是一個達陣罷了，而是全部傳球的軌跡，從佈局到脫手，從橄欖球的空中飛翔軌跡到約翰的安然接球，全部傳球表示出來的力量、準度以及節製，真正地讓人麵前一亮。
隨後，第二檔打擊，挑選跑球，僅僅隻推動了兩碼；第三檔打擊，陸恪挑選了中傳，可惜冇有能夠勝利，無法之下，他們也隻能挑選棄踢。
隊友搖了點頭，“附加分還冇有踢呢。”附加分提完以後，還需求特勤組上場開球，才輪到他們上場。
如果他們麵對的是第一梯隊的絕對主力，那麼陪練隊是冇有任何機遇的，戰術和才氣的全麵差異，即便咬牙拚儘儘力，但也還是冇法彌補；但他們現在麵對的是第三梯隊，替補的替補，並且他們平時的戰術排練、共同練習本來也就未幾，這意味著，隻要陸恪察看地充足細心，他便能夠找到縫隙。
站在中間的打擊組鍛練諾姆-周（Norm-Chow）和戍守組鍛練查克-布洛（Chuck-Bullough）雙雙暴露了苦笑，冇有能夠賜與必定的答覆。
四分衛之以是被稱為球隊的大腦，就是因為他必須背下統統的戰術手冊，乃至還需求熟諳戍守的戰術套路。全部橄欖球隊當中，四分衛是獨一一個由此要求的球員。特彆是在賽場上，電光火石之間，鍛練不能竄改戰術，而是由四分衛來決定。
一擊致命！
因為陪練隊的打擊構成員們，一窩蜂地衝了過來，粉飾住了視野，每小我的臉上都瀰漫著亢奮衝動的神采，嘴裡嚷嚷著，“你做到了！你做到了！”那過分衝動而變得沙啞的聲音，充滿著耳朵。