但大一和大二的兩次招收新隊員典禮，他都被回絕了，身材對抗是他的弱項，而這恰好是橄欖球活動永久繞不疇昔的一個部分。他的身高充足，但是肌肉含量卻太低，肌肉發作力和身材對抗才氣都不敷，這統統都不敷以讓他進入大學球隊。
順帶一提，橄欖球運動員進入職業之前，必須測定智商。
之前在海內的時候，陸恪是黌舍籃球隊的，但就讀的高中卻不風行籃球，乃至冇有黌舍籃球隊。因而，陸恪挑選了橄欖球――美國的第一活動。在這裡，橄欖球、棒球、冰球和籃球是四大活動，此中橄欖球則是當之無愧的頭把交椅。
恰是因為天賦不敷、才氣不敷，他必須支出比彆人更多的儘力和對峙，每一次上場，都能夠是他最後一次站在球場上。以是，每一天，陸恪都是最早到達練習場、最遲分開練習場的；每一次，陸恪都是最為投入、最為冒死的，即便隻是平常再淺顯不過的一次練習，他也是儘力以赴。
在打擊過程中，每一個跑位、每一個拆擋、每一個線路、每一個戰術，這都需求緊密的合作。打擊鋒線的意義，不但在於庇護四分衛，還在於為跑衛開道，也在於讓外接辦跑出空檔，終究完成推動的目標。
陸恪向來就不是一個坐以待斃、自暴自棄的本性。為了突破局麵，他挑選了體育活動，這是全天下都能夠共同相同的話題，特彆是對於男孩子來講，在活動場上好好的廝殺一番，要麼作為並肩的戰友，要麼作為對峙的仇敵，冇有任何詭計狡計，也冇有任何花梢技能，全數仰仗氣力說話。
在橄欖球比賽當中，每一支球隊都分為三個小組，打擊組、戍守組和特勤組。一方打擊組上場，另一方則是戍守組上場，展開對壘；打擊失利、肆意球、重新開球等其他環境下，則由兩邊的特勤組上場，展開對壘。
“是的。”小七再次賜與了必定的答覆。
之前在高中的時候，陸恪打的就是四分衛的位置，固然身材天賦落於下風，但他的戰術素養、察看才氣、應變才氣卻非常超卓――起碼在他就讀的高中是如此；但是來到大學賽場裡，不要說四分衛如許的明星位置了，陸恪就連淺顯的位置都爭奪不到，僅僅隻是作為陪練罷了。