實在她是想曉得答案來著，固然自以為答得還不錯，但冇看到精確答案內心又實在冇譜。但她轉念一想她要靠本身的真本領，不能一味依靠機器人。
視野忍不住移向門口，薑梅如一尊大佛站在那邊，額頭上隆起的包模糊可見。另一名教員在課堂四週轉悠，她忙怯怯的收回目光，看著彷彿被注入生命的小卡片嘴角莫名抽了一陣。
程美人眼球領受著閃動的條形框，說實話，她第一個動機是想選左邊的物理刪除的，因為她感覺這個教員實在是太可愛了，不就是測驗冇帶準考據嗎，用得著不讓她測驗嗎。以是她內心的小惡魔是但願把她的影象全數刪除讓她一片空缺的。
顯眼的準考據三個字眼惹得她刹時瞪圓了眼，本來她不是忘帶準考據，而是放在了桌子上……
刪除影象？程美人腦海裡閃出這個詞。
以是她僅逗留在設想，終究還是提筆做起題來。每次考語文的時候，答完題還能留下半個多小時，以是阿誰時候程美人普通都是用來發楞的，心中期盼著從速結束這門測驗，她便能夠出去呼吸新奇氛圍。
但是厥後想想還是算了，這招實在太狠。諒解她是個仁慈girl。以是她終究還是按下了右邊紅色按鈕。
“冇事冇事。”薑梅擺了擺手，吃痛的捂著被撞疼的腦袋，煩躁的瞪了眼害她的“禍首禍首”木門。嘴裡嘟囔著：“如何這麼不利。”
有人自是聽到了這聲音，忍不住捂嘴偷笑，薑梅當即用眼神殺疇昔，尖細的女音傳入每小我耳中。
薑梅主教生物，因為很有一套本身的講授體例，黌舍就把她派給了重點班。隻是她固然教得好，分緣卻很差。
不就是一張準考據嗎，冇帶還不能測驗？這甚麼破規定……
“測驗的規定是冇有準考據不能插手測驗。”冰冷的女音完整澆滅了她心頭最後的但願。她的視野緩緩移到麵前的人，一臉驚詫的看著她。
物理刪除or部分刪除。
“抓緊時候做題。”有些同窗不覺得然的挑挑眉，掃了眼講台的方向又持續做題。
“薑教員，冇事吧。”一道女音從門口傳來，縹緲的好不逼真。
當代文瀏覽節選自歐亨利的小說《麥琪的禮品》，程美人先細心看了前麵的題目並把它們記在腦海裡，這纔開端當真瀏覽文章。
她的眸子暗淡到冇有光彩，定著臉的模樣冰冷的嚇人。她的皮膚白的像紙般透明，現在如殭屍般的神采正如她宣判一個殘暴的究竟一樣。