張教員笑了一聲，道：“天下上最歡愉的事，莫過於為胡想而鬥爭。這句話，真的是一個十四歲的門生寫出來的嗎？”
畢竟隻要二十多分鐘，前麵的題目他就是用最快的度，也得二非常鐘才氣寫完。莫非最後的作文他隻用了五分鐘的時候就寫好了？但是五分鐘能寫出甚麼作文？
張教員苦笑一聲，道：“我還向來冇見過有人這麼寫作文，但是卻不得不承認，這短短的一百多個字，真的把‘胡想’這個詞寫到了極致。”
因為縱觀彆的的語文試卷，還向來冇有出過直接默寫一詩詞的題目。這明顯是王進想要加大試卷的難度。
秦歌出去了，辦公室裡三個教員都有些沉默，最後還是王進突破了這個沉默的氛圍。
但是讓熊德驚奇的是，秦歌竟然把這詩一字不漏的默寫出來了。
“熊教員，如何樣？這試卷有幾道題是對的？”王進俄然問道。
但王進卻我行我素，把這一題加上了。
畢竟靠這東西時候長了，會產生依靠感和惰性，秦歌可不想本身變成一個隻會依托道具而不曉得儘力的人。
熊德懶得解釋甚麼，直接把試卷遞給他們，道：“你們本身看看吧，歸正我是冇找到有甚麼扣分的處所。哦，對了，最後那篇作文我還冇看，作文能夠會扣點分。”
張教員也道：“熊教員，這一次我感覺王教員說的對，這個門生，態度的確不太好。”
熊德內心也有些打鼓，但既然秦歌已經交捲了，他也不好多說甚麼。
統統的題目秦歌都寫出來了，並且給的答案都是對的。
這道題磨練的是門生的影象力，詩詞是從語文講義裡隨機抽選的一題，這道題是王收支的，當時熊德就提出反對，說不該該出這類題目。
熊德內心有些絕望，他承認王進說的對，如果這是一場英語測驗，他還能接管，畢竟英語測驗百分之七八十都是挑選題。
過了好一會兒，熊德俄然抬開端，淺笑著看向王進和張教員，道：“現在你們還感覺，這個小子是作弊的嗎？”
試卷前麵的填空題和挑選題竟然全數都是對的，再往下看，此中有一道詩詞默寫題。
王進內心以為秦歌必定是自暴自棄了，隨便寫點東西填上去的。
說實話，即便秦歌把前麵統統題目都作對了，但是最後的作文，熊德還是不太報甚麼但願的。
麵對統統人的質疑，做好的做法，就是用實際施動去奉告他們，我能夠！