“噗――”
朱教員都將近被氣吐血了，忍不住吼怒一聲：“上課！”
看到這步地，山林中學國理科骨乾西席程學海走了過來，滿臉茫然：“你們這是……”
朱教員稍稍調劑了一下本身的情感，接著說道：“我們這節課上的是徐誌摩的詩，不是他的為人……”
程學海前次不信邪，去高二八班上過一次課，成果差點吐血，怕了。
集會結束以後，山林中學高二一班的韓教員想提示了朱教員一句：“朱教員，阿誰班級的門生不好教……”
對於方秋這類近乎無恥的“進步”之說，沈文海哼哼了兩聲，以示不屑。
朱教員越聽越彆扭，不過還是點了點頭：“是的，隻要我能給你們上好課……”
他們天真地覺得方秋冇教好門生必定是因為方秋這個紈絝後輩不當真教書，換一個負任務的優良西席必定不會是現在如許，以是阿誰此次成績排名第一的國文教員朱教員便點了點頭：“行，甚麼時候去你班上上課？”
方秋將朱教員扶了起來，猛按了一下人中和虎口處，總算是把朱教員弄醒了。
被兩門生堵了這麼一兩句，朱教員曉得不能就這件事情持續膠葛下去了：“看來同窗們對我有所成見，我們就不說這個了，先上課吧。我明天給大師上的課是徐誌摩的詩――《再彆康橋》。在上這一課之前，我們先體味一下徐誌摩這小我，哪個同窗對他有所體味的，請舉手。”
沈文海剛想說甚麼，方秋又持續說道：“總不能我剛好接這個班，這個班考不好就滿是我的錯吧？如果這個錯是我的，那麼我是局長大人你部下的兵，你是不是也得負必然的任務？”
方秋趕緊安撫地拍著朱教員的胸膛：“彆活力彆活力，冇法上了就不要上了，歸正這是我的班級，你也冇有指導我，考了倒數第一怪不到你頭上。”
方秋的事兒定了，沈文海又講了一些其他方麵的事情，集會就結束了。
“哦，本來不是怪我啊，那就太好了。”方秋嘻嘻笑道，“接下來該如何辦我也不曉得，不過我倒是有一個設法，讓這兒成績排名第一的優良國文西席去我班上上一節課，也好讓我學習學習啊！”
鄧雲穎接著說道：“也就是說我們不消管你的為人，隻要管你能不能給我們上好課，是不是如許？”
見沈文海也肯去，方秋不由嘻嘻笑道：“好的，我代表我班上的門生熱烈歡迎局長和市優良西席到臨我班上指導學習事情。”