聽到這些家長們你一言我一語地說了起來，方秋便曉得這些家長是來發兵問罪的。
“比我的俄語好。”固然很不肯意承認，但是這位家長不得不承認，方秋的俄語比他這個做俄語翻譯的還要好很多。
李冰兒白了她一眼：“有甚麼不敢的，不過現在先看戲，等下再說。”
本書源自看書輞
“嗬嗬，你是理虧了。”李冰兒道，“你們如果然的理直氣壯，我頓時出去奉告那些門生是你們告的狀，我看看你們的門生會如何看你們。”
“是不是你承諾教我孩子玩電子遊戲？”
一門生家長問道：“我們抽菸打麻將和這事兒有甚麼乾係？”
“你就吹吧！”此中一名戴眼鏡的家長走了出來，“你敢說你甚麼都會？俄語你會嗎？”
“荒唐的是你！就曉得死讀書，有個屁用，給我好好聽清楚了！”
“我們這不叫卑鄙，叫體貼門生。”邱教員義正辭嚴地說道，“我班上門生在思惟上呈現了偏差，我莫非不能聯絡家長嗎？”
那大夫家長還是很不平氣：“誰曉得她是不是你的托！”
辦公室外，麵對浩繁家長的指責，方秋一聲不吭，比及他們罵累了才停下來。
方秋指著此中一名門生家長，讓這位大夫家長現場診斷。
“嘰哩呱啦嘰哩呱啦……”方秋說了一大通很多人聽不懂的說話，直聽得那名家長麵紅耳赤。
隻要眼冇瞎的人都能看得出來那位門生家長不成能是托，這隻是這位當大夫的家長強詞奪理罷了。
那名大夫家長非常活力：“荒唐，冇有驗血，冇有儀器，病如何查得出來？”
“哈哈……”來發兵問罪的家長們全都被方秋給逗樂了，大笑不已。
他們也不想如許，隻是他們如何也想不明白，本身還冇和家裡人說這事兒呢，家裡人如何就全都曉得了？
那位當大夫的門生家長麵紅耳赤，當即敗退。
這類事情都被人曉得了，丟人啊！
方秋非常迷惑兒：“你們這是乾嗎？”
那家長大聲辯駁：“我們是大人了，當然能夠有一些文娛活動。他們還是門生，要以學業為重！”
一名婦女氣勢洶洶地說道：“當然有題目，你們這兒是黌舍，如何能夠講授生玩遊戲？這是不務正業！”
方秋唸的是俄語原版的詩歌《海燕》，這位家長那裡還敢說本身的俄語比方秋的俄語好？
“誰奉告你們會玩遊戲的孩子就不會學習了？”方秋反問道，“我但是甚麼都會，比你們這些家長強多了，也不見得玩遊戲有多麼十惡不赦。”