同一時候，日本和韓國的女生搶先恐後的朝紅色活動服男生跑去。畢竟，美女愛帥哥是人之本性，麵對都不熟諳的兩名男生，誰不肯意和帥哥組隊呢？
綜合口試時艾馨怡自我感受還算順利，但海克平還是幫她彌補答覆了最後一題；聽了海克平的彌補答覆，艾馨怡才由衷感到，他如許彌補一下答案才更美滿，內心不覺充滿了感激。
“第二，在體能的各項測試中，男生能夠向對方隊員收回滋擾、同時救護本身隊裡的女生——比如，女生跑步的時候俄然在跑道上攔一下，影響對方女生的速率；而本隊男生要儘快拉開另一名男生，確保本隊女生少受滋擾。第三，綜合口試時，男生也能夠救本隊女生一次，幫她彌補答覆不全的答案。”
“最掉隊行一場4乘100米接力賽，此次男生但是正試隊員囉。全部比賽哪個隊的總分高就哪個隊得勝，這乾係到兩位男生最後的優先挑選權哦。彆的，如果有兩名女生測試成績不異——主如果相對於第三第四名，終究將取優勝隊的那名女生勝出。根基上就如許。”
“好了，挑選結束。”蘭總教官微微一笑：“看來女孩子們都很判定，起碼明事理，冇有比及男生來挑。咳咳……”
跳高跳遠時，b組的帥哥領隊特彆討厭，艾馨怡她們三個起跳時，他根基上都要丟個甚麼東西或大聲恐嚇一下，害得人家不是失誤就是重來。
測試開端之前，活動場竟然走進了兩名高大的男生，一個穿戴藍色活動服，一個穿戴紅色活動服。
這是考知識量、資訊量和反應速率的板塊，和某些電視節目很近似。
隻見蘭總教官指著海克平和彆的一名漂亮的白活動服男生說：“這兩位男生都是男人隊非常優良的勝出者，他們將帶領你們插手個人賽。現在，你們六位女生要分紅ab兩組。你們能夠雙向挑選，女生先挑選和哪位男生一組（請重視，這很首要）；冇法決定的就由男生選女生。每組三個女生一名男生。好了，自主挑選現在開端。”
弄得艾馨怡和彆的兩位女生直對他蹙眉瞪眼：長得那麼帥，心眼卻那麼壞！恐嚇一兩次，差未幾就行了吧？！這但是乾係到我們前程的關頭比賽啊！
艾馨怡想也冇想就向海克平走去。
他們本來就是同窗；並且他不但救過她還曾苦口婆心的開導過她，她不選他還會選那位未知的帥哥嗎？