“韓先生，韓先生，劉某返來了，多謝韓先生傾力解瀘州之圍......”
刨除這兩個劉整的兒子不說，韓振漢跟劉整還會商了一下，福建泉州的蒲壽庚，對於這個商界奇才，連劉整都如有耳聞。當初淳祐初年，官家公佈說是能夠用招商外洋貿易而獲得官職的時候，泉州蒲家就拿到了最初級彆的官位，並且還獲得了趙昀的訪問，並且大加讚美了蒲壽庚的功勞。
韓振漢和劉整見麵後兩小我恰好把陳國的戰事會商了一下，關於陳晃向西北逃脫的事情，韓振漢也並冇有說甚麼，畢竟陳晃冇有帶多少人，也冇甚麼財物，量他也翻不起甚麼風波了。
最後再刨撤除那套仁政理議，真的去用數字，用實際環境去措置題目，那麼很輕易就能竄改學習者的思惟，以是韓振漢還是敢去接下這類教誨人的活計的。
而本身已經五十不足，兩個不成器的兒子，也冇有甚麼本色的建立和才氣。看著麵前這個十二三的孩子，劉整內心戀慕的很。再想想阿誰高園的弟弟現在彷彿也有了那麼點人樣，在劉整眼裡男人就應當威武陽剛，有個甲士的氣質。
劉整本來已經走過了城頭的腳步，卻又再次退了返來。本來看到阿誰孩童的麵龐，已經讓劉整非常獵奇了，而聽到這個孩子，說出的話，劉整就更加的獵奇了。
“喬公子，是我的錯，您看能不能給我一次機遇，我還想去大理看看呢。”
“小子，先謝過將軍，美言之詞大可不必，我年幼任此要職，完成事情，就已經勝似千言萬語了。”
劉整方纔走進城門，卻發明瞭一樁奇事，因為一個不大的小孩正在坐在一張桌案前，喝著麵前的茶水，另一隻手用鐵尺敲著桌子正在斥責一其中年人。
前一句是劉整嘲笑，這個小孩，能學大人說話，但隻是鸚鵡學舌。可當那孩子對出了句子，劉整轉念一想，本身一身戎裝，身上又是寶劍，又是馬鞭，支楞巴翹，可不就像是蜘蛛一樣。
本來劉整內心還一肚子的氣冇想到這孩子還挺能言善變，接著本身的話就溜了下來，劉整起了心機看著孩子巧舌如簧，就考校一番，
“小子喬誌才，鄙人任，兄弟會工部小小領事，將軍應當是劉將軍部下悍將，如果再年長幾歲也許姓劉也有能夠.....”
劉整一通喝采以後，騎上馬背躍馬揚鞭的分開了，騎在頓時的劉整心內裡就不是滋味，阿誰叫做喬誌才的孩子，少大哥成，有城府有才氣，這韓振漢對於大理的教誨也極其正視，後輩力量前赴後繼。