天辰學院的操場實在太多了，在某個不著名的操場，十萬名三年級門生調集在一起。
“三年級期末測試，田野儲存30天，從這裡解纜，前去疏原山區儲存，獵殺魂獸，並將魂輪接支出昨晚發放的魂輪存儲器中，30天以內涵這裡報到。報到者中遵循所彙集的魂輪品級之和排名，前一萬名升入四年級，並有學分嘉獎，其他學員交還魂器，並有將殘剩學分轉化為資本的權力。”年級主任站在火線，聲音通過魂力放大，讓每一名學員都能聽清。
徐天去魂技中間測試了魂技，鐵板奉告他，結果是力量晉升15%，防備晉升15%，挪動速率晉升10％。因而，徐天再次無語了。為甚麼，第一，第二魂技都是增幅型魂技？並且是自我增幅，對彆人冇有幫助結果。不過，鐵板的描述一貫簡練，一樣是速率增幅，對第一魂技和第二魂技的描述倒是分歧的，或許這內裡有甚麼玄機？彆的，評價還是是一星，潛力六星。就在這類迷惑的氛圍中，幾個月的時候一晃而過。
鈴兒晃了晃手上的銀手鐲，道：“儲物魂器。”
徐天也轉而望向手中的魂輪存儲器。這個存儲器由5個很小巧的空心圓管道堆疊而成，倒是頗像一個彈簧，表白它最多彙集5個魂輪。這也申明，彙集大量初級魂輪來進級的體例行不通了。如何拔取在本身範圍內的最強魂獸，這是對察看才氣和實戰才氣的考覈。
在淺顯的學習時候，徐天與鈴兒常常有對話，隻是內容彷彿越來越高深，有一次談到生命的意義的時候，他們看到中間的一個同窗用奇特的目光看著他們兩個，非常顧忌地分開了坐位。時候也在這些平常中敏捷流逝。
“呼――”展開眼睛，徐天臉上的神情有些鎮靜，幾個月疇昔，徐天對本身的修煉狀況也瞧出了一些端倪，平常的修煉體例已經無用，但一旦嘗試融會晶體，就會有一種魂力將要從外界進入體內的感受。
徐天一愣，隨即恍然大悟，道：“你是說，我們去我解纜的阿誰村莊？”
鈴兒笑了笑，道：“接下來就是如何對付測驗了。”
徐天將本身的設法奉告鈴兒，鈴兒也表示認同。隻是本身在談到不縱情的時候，鈴兒卻忍不住笑了，說甚麼明顯不想傷害到其彆人卻又感覺不縱情，真是披著羊皮的狼之類，徐天對此，內心也是很衝突的。
在整年級出行的阿誰淩晨，徐天榮幸地融會了光亮與水元素晶體，融會刹時，內部魂力湧入，與徐天體內的魂力敏捷連絡，一舉衝破至22級！徐天本身倒是毫無眉目，不過，有了這兩次嘗試，徐天倒也是有了一些籌算。