現在你們本身看看，投影上這一大堆，為瞭解釋這小我類認知鴻溝的征象，需求湊出多大一堆晦澀難懂的公式，且不說裡邊另有很多冇法自圓其說的參數。再看看我黑板上這十幾行公式就能描述不異的環境，所需求引入的未知數就隻要一個外力。
隨後，肖山一邊回身在黑板上筆走龍蛇地寫著字母和算符，一邊說道：
肖山隻是冷哼了一聲，冇有理睬他。合法他籌辦分開之時，院長看完了肖山的最後一頁計算稿件，他放下了稿紙，睿智的目光穿過厚厚的眼鏡鏡片看向肖山：
“當然，要用我們現在的科學認知來強行解釋，也不是不可。但這要求毀神星在每一次撞擊小行星、每一次遭到引力攝動影響，乃至是遭到木星大氣減速時，大氣分子的原子數都必須恰到好處。毀神星纔有能夠像我們前幾天看到的那樣，崩潰成無數碎片。
肖山立即針鋒相對，啞然發笑：
傳授剛要開口，肖山就搶到了前頭：
這時，一道投影幕布被豎在了黑板中間，上邊擠滿了密密麻麻的小字，乍一看去就像是一窩螞蟻被扔到了一張紅色的桌布上。
“荒誕！”
“那好，就如許吧。”
“當然，我立即就辦。”
“張綾博士，你能不能幫我在黑板中間投影呈現在的支流觀察結論和推導過程？”
“甚麼是科學？科學是對客觀征象的規律性數學描述，並能在不異前提不應時候下反覆。但我們人類的認知就是科學的全數了嗎？另有一條，在這個宇宙中運轉的統統事物都遵循著一個最根基的原則，那就是最簡道理。
麵對肖山驚世駭俗但彷彿更靠近本相的觀點，世人無不驚詫變色。一眾天文學家一臉的難以置信，傳授乃至脫口而出了兩個字：
肖山停下了腳步，怔了半秒鐘，大步走回到了黑板和投影幕布前。
肖山並冇有立即開端彙報，而是轉麵向身邊的張綾：
“我詳細地研討過目前關於毀神星軌道俄然非常的猜測成果。此中稍有壓服力的是，毀神星經過火星以外的小行星帶時，因為小行星的持續撞擊而減速，導致軌道靠近木星。
那傳授的氣憤已經溢於言表，還不等他構造好說話辯駁。
“持續說下去。”院長仍然冇有昂首，他沙啞的聲音中透著幾分號令的口氣。
說完，他便回身向著門口走去。一旁的張綾不自發地向院長走了一步，滿臉通紅正要開口說甚麼，但看了一眼帶領們身後的那扇屏風以後，又把話憋了歸去。