柳琦鎏悄悄把桌子上本身按住的那半張試卷收起來，看著阿誰門生嘲笑起來。然後說道：“這位同窗，請你把你本技藝裡的試卷儲存好，彆到時候冇有了證據，那樣我這個監考教員撕掉的試卷就不存在了。”
你現在向我認錯，我很欣喜你有這個勇氣。但僅僅認錯還不敷，你要好好深思本身為甚麼會做出如許的行動。是因為平時學習不敷儘力，對測驗冇有信心，還是其他甚麼啟事？找到題目的本源，你才氣從底子上處理題目。從現在開端，你要製定一個詳細的學習打算，公道安排時候，儘力進步本身的學習成績。在此後的測驗中，要嚴格遵循考場規律，做到誠篤取信。碰到學習困難，能夠主意向教員和同窗就教，我們會很樂意幫忙你。同時，你也要學會精確麵對本身的弊端，勇於承擔任務，而不是迴避和推辭任務。
柳琦鎏說：“很好。你很誠篤。”然後把那幾張撕掉試卷拚起來，向著統統在屋子裡的教員們說道：“大師來看，這份試卷是半張。這半張一向在這位同窗手裡，也就是我按住試卷的時候他扯掉的那半張。這位同窗，剩下的那半張在那裡？”阿誰門生支支吾吾答不上來：“能夠…能夠還在課堂裡吧！”
柳琦鎏淺笑著說道：“那你在一旁等我一會。我收齊試卷和你一起去見校長。”
在考務室，柳琦鎏向帶隊的新校長靳教員把事情的來龍去脈說了一遍，阿誰門生則誇大監考教員撕掉了他的試卷。柳琦鎏讓阿誰門生把撕了的試卷拿出來放在了辦公桌上。柳琦鎏對著阿誰門生問道：“你肯定這是你那張試卷嗎？”阿誰門生說：“肯定。”
阿誰門生惱羞成怒，一把扯起試卷，成果試卷被撕成了兩半，緊接著這個門生又把試卷撕了兩下，喊道：“監考教員把我試卷撕了。”
靳校長看了看柳琦鎏，輕聲說道：“柳教員，先彆這麼打動。這個門生是這所黌舍校長家的後輩，我們還是從長計議。”
校長點了點頭，對那門生說道：“還不快感謝柳教員，歸去好好籌辦重考。”
固然你此次犯了弊端，但我信賴你是一個知錯能改的好孩子。每小我都會犯弊端，關頭是要從弊端中接收經驗。我對你此後的表示充滿等候，但願你能夠通過此次事件，真正地生長起來，成為一個誠篤、有任務感的人。隻要你儘力，教員信賴你必然能夠做到。知錯能改，善莫大焉，每一次弊端都是生長的機遇，隻要你能夠掌控住這個機遇，儘力改正，你就會在人生的門路上越走越穩。教員會一向存眷你的進步，為你加油。”