柳琦鎏拖著略顯沉重的法度，緩緩地朝黌舍大門走去。他的心中彷彿有一團亂麻，各種情感交叉纏繞，將他全部心境攪得混亂不堪。
但是，實際卻如此殘暴。民辦代課西席被一刀切地辭退，柳琦鎏也未能倖免。他如何也想不通，本身支出了整整十年的芳華和心血，為何會落得如許一個結局？莫非僅僅因為身份的分歧，就要被如許無情地對待嗎？
不捨像一條無形的藤蔓，在他的內心深處猖獗發展。這片校園，他曾如此熟諳的一草一木，現在卻要與之告彆。那課堂裡孩子們曾經專注聽講的模樣、操場上他們嬉笑打鬨的身影，另有辦公室裡同事們偶爾的閒談與相互幫忙的溫馨場景，都如同電影畫麵普通，在他的腦海中不竭閃現。他想起了阿誰奸刁拆台卻聰明聰明總能出其不料答覆出困難的小明，另有阿誰脾氣外向但作文寫得極富豪情的小花……這些孩子就像他本身生命的一部分，而現在，他卻不得不分開他們，這類分裂感讓他的心模糊作痛。
氣憤也在他的心底燃燒著。為甚麼？這個題目一向在他的腦海裡迴旋。本身辛辛苦苦在這兒教了十年書，把最誇姣的芳華韶華都獻給了教誨奇蹟，獻給了這些敬愛的孩子們。可現在呢？就因為是民辦代課西席的身份，就被如許一刀切地辭退。這公允嗎？他為黌舍支出的儘力莫非就如許被忽視了嗎？那些備課到深夜的日子，那些為了進步學天生績絞儘腦汁想體例的光陰，那些在孩子們碰到困難時賜與體貼和幫忙的刹時，莫非都不算數了嗎？他感覺本身就像是被丟棄的棋子，隻是因為法則的竄改，就被無情地丟棄在一旁。
明顯緊緊地拉住柳琦鎏的手，聲音有些哽咽：“教員，我不想讓您走，我們都喜好您上課。您教我們知識，還教我們做人的事理，您是最好的教員。”
校長站起家來，走到柳琦鎏麵前，緊緊地握住他的手，語重心長地說：“柳教員，你是個非常優良的教員。不管你走到那裡，我信賴你都能仰仗本身的才氣和品德發光發熱。”
柳琦鎏悄悄地站在黌舍的那棵老槐樹下，他的目光遊離在這片熟諳的校園當中，心中湧動著龐大的感情，有不捨、有蒼茫、有氣憤，另有深深的無法。他被辭退了，這意味著他長達十年的講授生涯就此畫上了句點。固然柳琦鎏對於這一刻的到來已經有所預感，但當它真逼真切地來臨之時，一種難以言喻的悵惘情感還是如潮流般湧上了心頭。那感受就像是本來陰沉無雲的天空俄然被一層厚厚的陰霾所覆蓋，讓人感到非常壓抑和沉重。