但是，前些時候，前後出了幾次如許的過後，黌舍和學院規定，今後辦公室開門的鑰匙不能放在一小我手上，並且還要比及人集合的環境下才氣進到研討室內裡。
“若雪姐，你不消擔憂，最多倒是比及我和你一起畢業。”
三天後，李友盛多次盜取研討室的研討服從出售給其他盜墓者的事，乃至於國度文物被提早盜走，金大內裡已經傳出來。對如許的人渣傳授，很多同窗都感覺悔恨。
禮拜五的上午，楚南去見張老和劉芬的時候，劉芬說到，現在張老的事情更忙了，還要兼職學院研討室副主任阿誰職務。
李友盛是研討室的副主任，又是柳若雪的畢業論文的指導導師。而以李友盛的環境來看，如果他想要盜取那張考古探測地形圖，在他之前是很輕易做到的。
“我籌辦了半個學期的論文，現在也不曉得如何辦？”
如果是在五年前，或者十年前，阿誰時候，他有阿誰精力，天然會是帶很多同窗。但是，現在，他平常都是一個禮拜上幾節課，其他時候都是歇息的時候。
“你有甚麼事嗎？”
“張老，那太好了，若雪姐，上過學期還花了半個學期來查詢質料，那還真的不輕易。”
“我也冇想到他是一個如許的人。”
當然，能夠因為柳若雪的啟事，在研討室內裡直接查出了李友盛的事，乃至於其他傳授對她天然也冇有甚麼好印象，天然也冇有其他傳授作為她的導師。
。。。
當然，柳若雪和班裡幾個同窗的導師，呈現這類環境下，隻能重新找其他新的導師，不然，來歲去練習了，而她們還要破鈔時候來籌辦論文，那就非常費事了。
“嗬嗬，現在這個物質社會，甚麼人都有。”
以是，張漢東想了想說道。
本來張老現在的年紀，他倒是不是再花精力到其他方麵，但是黌舍感覺他這方麵的品性不錯，並且又是多方麵的專家的環境下，以是賣力這件事。
張漢東說道。
柳若雪天然曉得楚南是在用心逗笑她。
以是，在這個研討室內裡，他們天然是分歧思疑是柳若雪做的。
而如果不能記清楚的環境下，那唯有也就是將原圖給偷出去印刷一份，或者是直接用那張原圖。
正所謂聽者故意，楚南聽到這件過後，立即說道。
楚南並冇有留下來和張老兩人吃午餐，他隻是常常過來看看兩老罷了，畢竟，以兩老現在的環境，在外洋阿誰兒子冇有任何動靜的環境下，平常天然也是顯得很孤傲。