第九章:小南天的成長[第1頁/共3頁]

南天也不再是小南天,一米八三的個頭,深藍色的眼睛,白淨的皮膚,挺直的鼻梁,濃而密的眉毛,長長的標記性睫毛,玄色的頭髮異化著些許金色,不管在哪,都是轉頭率極高的存在。

五歲的小南天不能談進步,因為對於學習熱娜則是節製,一再警告小南天更多的用於文娛而不是學習,可五歲的小南天早就思惟成熟,文娛是偶爾為之,鋼琴的吹奏已經有了大師級水準,自修了4個國度的說話,除了謄寫,口語冇有任何題目,也冇有去上小學,不管是熱娜還是小南天都曉得去黌舍就是華侈時候,以是在這個題目的家庭會商上,小南天為本身爭奪到了在家學習的權力和自在。

這也是這個家裡的隱蔽,南天身上開端呈現一個正凡人類不該有的特性。

比如,不怕任何傷害,即便是手指骨頭斷裂,幾天以內便可主動癒合,超強的影象才氣,看一眼根基就能複製一篇長達數千字的文章。

“尼采曾經說過,更初級的愚人獨處著,並不是他不肯意交換,而是在其四周找不到近似的同類。”南天當即辯駁。

對於如何教孩槍彈鋼琴和拉小提琴,熱娜有本身的觀點,不需求有人教,買了大量的冊本和光盤,特彆是天下頂級大師的光盤,讓孩子自學,因為熱娜曉得這個天下冇人能當本身兒子的教員,彆人或許從一段到10段的學習需求數年,而本身兒子能夠隻需數週乃至更少。

“不管如何,你還是在這片天空下餬口,和他們一樣,要用飯、睡覺、學習,將來要事情,娶妻生子,你還是一個淺顯人,和內裡的每小我都一樣,記著,你並不特彆。。”熱娜就是擔憂這點。

南天的曾祖母隨行,一個是春秋大了需求有人照顧,另一個南天也需求有人把守。

南天一邊削蘋果一邊和其母親切磋一個學術上的題目,俄然一不謹慎割傷了右手的拇指。

9個月的時候,熱娜為本身的兒子買了一架鋼琴和一把小提琴,因為隻要音樂才氣熏陶孩子的情商,而情商和智商是不一樣的。熱娜不想讓本身的孩子隻要高智商而冇有情商。不然將來會被人操縱,被人操縱的是可駭的。

回到都城的熱娜則開端了本身的繁忙,不太重點則側重於基因研討,為此,熱娜惡補基因體係學的課程,230的智商公然自有其事理,3年的時候,熱娜根基達到了當年南平的高度。

而10歲的小南天也曉得本身的非常,曉得本身和彆的孩子不一樣,也曉得本身的父親如何消逝的,沉默了一段時候以後,小南天也開端和母親一樣喜好上了基因體係研討、光學物理研討。

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