時候過得不慢，一個禮拜的商定轉眼即到。盤點一下這個禮拜裡，本身所做的事情，紅顏發明還真是很多。
但既然已有商定，總得極力而為吧！她讓父母幫著借了很多有關樂理、古箏、畫法之類的書，又特地去了一趟街上，買了一些關於古箏吹奏、NBA錄相之類的碟片，在自家的那台影碟上放給紅顏看。
紅顏也忘了奉告她，實在水墨畫甚麼的，他本來就畫得挺不錯的。畢竟繪畫與書法有共通之處，他本來遵循圖書館裡的畫貼學過，感覺也不難。而前次送給張中醫的那件禮品中，就有他的一幅水墨畫，厥後還被徒弟大人狠狠地表揚了一番呢！
實際與實際之間，看彆人演出與本身上場之間，確切都有一些不同，如果紅顏冇有實際練過，說不定此次才藝應戰，還真會輸得一蹋胡塗呢！
再看他那吹奏古箏的行動，的確與碟片裡古箏名家李萌的一模一樣。不但如此，再聽那首《高山流水》，幾近每個節拍都踩在點子上，時而如行雲流水，時而如空山聽鳥，時而如……說不儘的意蘊悠長，蕩民氣扉。這那裡是個剛學樂器的門生所演，清楚就是一個大音樂家在演出啊！
這下，陳蘭算是完整放心了。看著紅顏這可駭的學習才氣，倒也勾起了她的幾分好勝之心。她也試著將紅顏學過的那些學了個遍，想看看本身的學習才氣，是否也有紅顏這般的非人類？
彆看陳蘭思疑，要說紅顏這學習的才氣，可還真不是吹的。
但紅顏是何許人也？他是個修行者，不管從身材本質還是智力本質，豈是凡人可比？何況，他另有一身薄弱的元氣，隨時可化腐朽為奇異。
另有那水墨畫，陳蘭底子冇看到紅顏練過，可他提筆就畫。隻見他潑墨如水、運筆如刀，少頃，一幅雨中竹圖便一氣嗬成。
可他楞是操縱午餐後這短短的半個小時，將陳蘭給他找的那書帖啊碟片啊甚麼的，十足看了個遍。並且，不到兩天工夫，就能在陳蘭的考覈時說得頭頭是道，讓陳蘭砸舌不已。
這不？冇過幾天，陳蘭就大發感慨：黌舍籃球場上那身影健旺的少年，還是阿誰生性好靜的紅顏嗎？那一個個灌籃的行動，的確比喬丹還要喬丹；那刹時過人的行動，就是科比來了，也要大呼忸捏。
“天賦，真是天賦！我們三山鄉中學要出天賦啦！”
出色的演出公然冇讓看客們絕望，天賦門生紅顏再一次用他的妖孽，征服了在場的統統人。