但是這會兒……
冇有教過她的那幾位，這時候看向她的眼神，真是寫滿了震驚。
“當然，”那教員一臉的高傲，“隻不過為了低調一些，我建議她挑選了這一首。”
但是，直到現在他才清楚地熟諳到，這女人有多短長。
更彆說那些曲子在技能上的要求並不高。
這女人的確就是一個bug一樣的存在啊！
不過，能者多勞嘛！這倒也說得疇昔。
低調，低調，那如何不上去彈一首細姨星算了！彈了一首《鐘》還叫低調？開甚麼國際打趣呢！
彆說了，還能再添一首鋼琴合奏嗎？
卡斯特他們實在並不是特彆體味鋼琴，並不能從專業的角度上闡發秦笙彈得如何樣。
他們實在都聽不出來也看不出來。
本就是在排練階段。
教過秦笙的教員還好，畢竟已經有了心機籌辦。
“太短長了……”
當時候，劉宇文雖說也對秦笙心有敬慕，但總感覺誇大了一些。
他對秦笙體味最深的就是當初的那一首巴薩隊歌，的確是唱到了他們的內心去。
坐在這兒，他能夠完完整全地看清楚秦笙的行動和神態，包含她睫毛的顫抖，另有手指在琴鍵上的騰躍。
這首樂曲又譯成《康派涅拉》，是匈牙利作曲家李斯特按照意大利小提琴家帕格尼尼的《B小調第二號小提琴協奏曲》的主題竄改的鋼琴合奏曲。
那教員憐憫地看了一眼坐在鋼琴前的秦笙。
他當然不會說，難度太高的話破鈔的精力太大，他擔憂到時候秦笙不謹慎出了錯，這女人會想不開自責。
但是，音樂這類東西有的時候並不需求過分專業的觀賞程度。
如果想要表示出鋼琴家高超的彈奏技能，挑選這一首曲子必然不會錯的。
但現在分歧。
“那……多餘的阿誰名額給誰呢？”這教員憂?地皺了皺眉，“現在再去遴選還來得及嗎？”
不過，這首鋼琴合奏曲的難度也不小。如果彈奏者本身氣力不敷，終究隻能自討苦吃。
報上去的演出，務必是要儘善儘美的。
說來也巧，他們出去的時候，恰好就輪到了秦笙的鋼琴合奏。
他的笙笙如何就這麼短長呢？
除了秦笙他們這些門生，另有很多他們專業的教員等在一邊做專業指導。
彈奏的技能如何？
他們本來還感覺，在這類大場合讓這麼一個大三結束的女生上去吹奏鋼琴合奏，還不如再多加一個大合唱來得保險。