從一開端見到小華，我就感覺奇特，他跟李曼的模樣差太多了，以是，他們兩人的靈魂狀況必定是不一樣的，李曼看起來比小華嚴峻多了。
為甚麼讓小華睡覺呢。因為小華的防備心機太強了，即便他現在看起來已經完整放下了防備，但是他這類緊繃的狀況持續太久了，這類敗壞底子就不是普通的敗壞，他風俗性的繃著腦筋裡那根弦，嚴峻過分了，如許，我冇體例施法。
我本來覺得，這能夠是統統人的童年都必須經曆的事情，冇想到，小華卻搖了點頭，說：“我不曉得，我媽媽說，不管我今後做甚麼，我都必必要賺很多錢，帶她走出如許的苦日子，過好日子，要儘力學習，然後賺很多錢……”
我趁著小華睡著，偷偷出去，悄悄關上了房門，就發明何初雪底子就冇走，而是一向在門口等著，她靠牆站著，見我出來，就開端笑：“冇想到，你哄孩子還挺有一手的嘛！”
怪不得小華每天的壓力都那麼大，一邊接受著來自黌舍的壓力，教員和同窗不喜好，這些事情直接導致了他在學習上靜不下心，學習成績也就達不到李曼的希冀了。可回到家，他不但得不到安撫，李曼灌輸給他的，是更大的壓力……
何初雪彷彿會讀心術一樣，明白了我的意義，她就指了指中間的護士，說：“現在還早，你有冇有興趣去看一下阿力和何豐？”
我看他情感有點兒不對，就從速改話題，我問他：“那你長大了今後想乾甚麼？”
而人在說睡夢中，就是最放鬆的時候。
我倒是冇想到，一個十一二歲的孩子，竟然還能想到這一層。不過，以小見大，從這方麵我，我不得不說，小華確切在黌舍過的不如何樣。
小華的這些話讓我有些不測，我冇想到，小華明顯還隻是個孩子，李曼為甚麼要跟他說這麼多這個春秋不該該接受的話題呢？
小華彷彿很歡暢的模樣，讓我給他講故事，他說，他向來都冇有讓彆人哄著睡過覺，他也想睡覺前聽個故事，但是，他媽媽說，這都是女孩子做的事情，男孩子隻要儘力學習，今後養家餬口就好了，不需求聽故事……
小華睡著今後，我才唸咒語，去檢察他的靈魂。
小華如許一說，我倒是鬆了一口氣，畢竟，既然彆人都冇法瞥見，我就冇需求去給他找甚麼跟他一樣的東西騙他了。
可我還是狠了狠心，乃至為了以防萬一，我還站起來，今後退了幾步。
我還是不斷念，就問他：“那你能不能跟我說說你的東西長甚麼模樣？另有，它有甚麼感化啊？”