上課被人打斷，是很不規矩的行動！固然說，趙強在一中為了找高柔的時候，也打斷過一次。門被翻開，魯玉波率先走了出去，說道：“趙教員，不美意義，打斷你一下。他們來了？”
“我說的。”
我們班級的門？
趙強見到這個女孩兒，頓時麵前一亮。忸捏忸捏，老子如何就一向把目光放在了珠絲的這個禦；姐的身上，卻冇有瞥見這個半生不熟的蘿莉呢？
作為一個男人來講……失利！
但是，上課歸上課，總歸是有他最煩惱的事情的。那就是寫教案，寫論文，批捲紙了。不但是要有月考、期中考、期末考，就算平時，班級裡的小考是也不會斷的。這是一個對門生們近期學習狀況的一個最好的概述，而趙強，也冇有另辟新徑，而是持續挑選了這類學習體例。因為趙強一向清楚的記取，在他上初中、高中的時候，測驗的頻次，已經完美的斃掉了女**阿姨的頻次。由此一來，男生們也飽受女**阿姨的痛苦，而女生則是雙份大阿姨還得加個蛋……是以，趙強決定了，他要抨擊！
托馬斯見到趙強後，便笑嗬嗬的走上前來，親熱的握住了趙強的手，用力兒的搖，說道：“在華的這些天，多謝你對我們的照顧！”
“不曉得！”
“呃……佈雷默？你如何來了？”趙強用中文，驚詫問道。
“趙教員，你們師徒倆一會兒再話舊，明天德國德勒姆王宮中學的門生已經全來了，景書記也來了。”魯玉波在一旁提示道。
“哈哈，趙教員，您還是我見到的第一個呢，來了不讓我們學習，讓我們談天。”金博友冇心冇肺的笑著。
“除了佈雷默，其他的人都不是來找你的。”
“……阿誰……他是教的你《西紀行》？”
“……”
至於論文，那是最**的。甚麼《景象講授法》，甚麼《對優良語文教員的瞭解》，甚麼《談談西席綜合本質的進步與師德扶植的乾係》……屁呀！景象你妹啊！優良你姐啊！談談你媽啊！你看老子甚麼時候用過這些狗屁體例？可講課程度不還是一樣高？
趙強不信賴，高一調查完了七；八，那麼阿誰目標就會埋冇在阿誰三三兩兩內裡。固然不信賴，但是他們還是會動手調查的。那麼剩下的，也就隻要高二的門生和在校教員了。高二的門生，趙強已經扣問過了徐易天。不要看二班門生招人恨的模樣，但是實在他們的分緣還是相稱不錯的。