現在鄧學勤過來遊說嶽院長，為上官燕紅再增設一個“核心培養工具”名額，恐怕並不是鄧學勤一小我的定見吧，而是大部分鍛練團的成員都這麼想。
鍛練團內部對於本屆國度隊成員的培養和練習，並不是搞大鍋飯、一刀切；而是遵循他們在比賽中的表示、脾氣、心機本質以及潛力評價，分紅普通培養工具和重點培養工具兩批。
趙飛看了看身側的林小鹿，又看了看遠處的劉秋妹，淡淡隧道：“小鹿，你跟秋妹換個位置。”
要曉得，發揮出這一道防備結界的那位導師，是一名正而八經的黃金法師啊！固然隻是順手佈下的結界，並冇有儘儘力，但也是黃金法師的程度。
那一戰，嬴鵬飛仰仗一己之力，獨戰阿茲特克隊的五大主力，此中有三人的修為還是搶先於他。
“除農教員外，全部都有，集會室調集。”趙飛一回到機艙，就迫不急待地下達了一個號令。
本來，國度隊的核心培養工具一向懸空，直到數日前與阿茲特克隊的那一戰，核心培養工具的名額，終究有了下落。
對於這個發起，嶽院長隻是淺淺一笑，並冇有理睬。
實際上，趙飛底子就不體貼上官燕紅能不能打嬴。
“甚麼！”世人大驚。
因而，趙飛悄悄無聲地消逝在了人群當中。
正如嶽院長所想的那樣，趙飛正在密切地存眷著上官燕紅和嬴鵬飛之間的戰役。
至於鄧學勤口中所說的“核心培養工具”，則是精英中的精英，從11名重點培養工具中提拔出來一名最具潛質的隊員，作為戰術核心停止培養，今後國度隊裡統統戰術練習，都要環繞著這位獨一的核心培養工具來展開。
“哦。”固然不解，但林小鹿還是照做。
兩女挪了位置後，變成了劉秋妹挨在趙飛身邊。
被嬴鵬飛躲開的“掌心雷”，朝著觀戰人群的方向轟擊而來。
不過，就算嶽院長和鍛練團想給出這核心培養工具名額，也不曉得對方希不稀少。
當時嬴鵬飛固然以一敵五，卻全程占有著絕對的上風，乾脆利落地乾掉了對方兩人，然後又與趕來聲援的隊員共同，再乾掉了兩人，殘剩的那名敵方主力，見勢不妙，當即遁逃。但那條漏網之魚因為之前已經被嬴鵬飛擊至重傷，即便幸運逃脫，終究還是落得個慘敗的運氣。
作為鍛練團的領隊，之前投票讓嬴鵬飛成為核心培養工具時，嶽院長並冇有表態；現在又要增設上官燕紅為另一個核心培養工具時，嶽院長一樣冇有表態，哪怕上官燕紅是他羊城學院裡的學員。