“臨時算的？”盛夜行差點兒把濾嘴掐壞了。
盛夜行常常領著一波男孩兒氣勢洶洶地進體育館，肩上搭個籃球袋，身形表麵被陽光在赤紅跑道上拉出道道頎長的影。
說完，他猛地抬頭灌一口水，“特彆是我們後兩排。”
“嗯，”停頓了好幾秒，路見星說，“靜脈抽血，鐳射滿身。”
濾嘴真掐壞了。
“他得了這類病常常專注力會更強，脾氣也更偏執，也有很少一部分孩子很聰明，一旦想練成甚麼本領，就真的鑽出來研討了。”唐寒說，“他說是本身算的。”
厥後，從四歲一向到六歲，不管誰問他多大了，他都說三歲。
盛夜行的手肘撐著桌麵，在桌下成心偶然地用膝蓋與路見星的膝蓋觸碰了幾次。
“我就打個比方。”盛夜行咳嗽一聲，“教員，如果他被整哭了，您可彆怪我。”
我這幾天冇翻牆冇打鬥打鬥啊。
黌舍教員要求將高二七班的參賽步隊劃到通例春秋段。論以往幾年，他們都是和福利院、社會教誨構造劃到一個組的。
十一月尾恰是暖流入侵的時候段，盛夜行仗著一身好骨肉，向來不考慮要保暖的題目，直接把薄薄一層校服穿在球衣外邊兒，戴上衣帽就號召一群人：“都先回課堂自習去。”
盛夜行抬眼，“您來一根兒麼。”
他緩了緩，學唐寒的話，“打個比方說說。”
幾個小男生笑起來。
最開端幾下，路見星要躲，再幾下他就也貼著盛夜行了。
當時他們一起回到寢室樓下，盛夜行趁亂摸了把路見星的手掌心，外邊兒一圈指尖涼涼的，最靠裡的掌心卻暖得發熱。
盛夜行問：“看甚麼書？”
“……”唐寒決定跳過這個話題。
她用籌議的語氣扣問路見星，“見星？教員想問你一些題目。”
盛夜行回聲昂首，得出結論：“對。”
麵對這些環境，路家父母也曾做出過儘力，求神拜佛做了，找官方偏方也做了，還聽信過一些土體例，比如給路見星吃灶台灰、比如帶路見星去做中醫鍼灸。
唐寒還是有些不放心，“肯定能共同下來？”
他討厭大多數人的觸碰，但享用用觸覺感知本身在乎的人存在。
“另有首要的一點，我怕你情感上來節製不住，他被你打了都不曉得為甚麼。他乃至也不曉得，你脫手打他的啟事是甚麼。”
“刺激腦部的，”路見星垂下眼，“一吃就，漲紅。”
“能。”