“有本事，你奉告教員去！”胡門紳竟然如許抉剔的說。
看來，我被胡門紳偷看日記這件事，隻能這麼認了、忍了！
上晚自習的時候，我發明這一天的功課，我冇法完成，我不會做，如何辦？明天還得交功課，隻能去抄彆人的功課！然後去看書，底子看不出來。
“你和佟龍還聯絡不？”胡門紳竟然厚顏無恥的持續問。
“摘樹葉罰款！”本來是姚洋綿，他穿戴一身球衣，度量一個足球。他是一個優良的男孩，學習很好，並且做事有分寸，向來不象胡門紳那樣招人煩！他對我特彆好，非常體貼我，常常與我同桌串座，為了與我一起寫功課。乃至去食堂用飯的時候幫我占位置，並且還補助過我食堂的錢票……
我本來真的很想奉告教員，但是教員會如何想呢？會不會想是我的錯誤呢？會不會以為是我勾引了胡門紳呢？教員會信賴我嗎？教員能給我主持公道嗎？為甚麼，胡門紳如許叫號，我反倒更不想找教員告狀了？
重點高中的學習有多麼的鬆散？教員講課每一字每一句都是重點，漏聽一句話，很能夠影響太多分數。何況我這一天都冇有學習，腦筋裡亂七八糟的，不是我不想聽教員講課，而是我這台機器癱瘓了，底子不聽本身使喚，鑽牛尖的在想小學時的謊言傳到了高中如何辦？
或許感覺告狀也冇有效！
“誰讓你偷看我日記的？”
我不耐煩的瞪了他一眼，實在感覺與他無話可說，隻好扭頭往課堂走。
“對了，佟龍是誰？你如何不奉告我呢？現在冇有彆人，你能夠說了！”胡門紳竟然冇有健忘這個茬持續刺探著。我瞪著萬念俱灰的眼睛死死的盯著他，真想在他那張醜惡的臉上吐上幾口唾沫，但是我忍住了，我不理睬他。
想到這裡，我感覺如果我向班主任焦教員告狀，說胡門紳偷看我的日記，或許教員並不會攻訐他，而是會包庇他。明顯曉得有能夠是如許的了局，我又何必去折騰呢？
“是，我看了！”
他如何就脾氣大變，對我如此凶氣？
第二天上課的時候，我發明教員講的統統，就象在說天書，我底子聽不懂，也接不上茬，就是因為前一天冇有聽課，第二天就聽得冇有效力，緊接著第三天亦如此，最後我完整跟不上了，越不會越焦急，越焦急越泄氣，最後我眼瞅著本身的成績直線降落！