十幾天都還不能識一個字，先生講的是甚麼也都是一知半解，一看就不是讀書的質料，與其華侈時候與財帛，還不如直接去放牛來得實惠。
這個國子監生還算是有些見地。
若不是前幾日看到有門生從台州送來的奏報，此中慎重提了一下《三字經》，並在手劄裡將《三字經》的全文附上，褚遂良也不會慎重其事地派人前去求證。
現在，麵前這篇名為《三字經》的蒙學文籍，倒是讓李世民看到了些許但願。
國子監生又從本身的書案前取出彆的一份書冊，雙手遞至李世民的跟前。
做為一國之君，李世民的感受最為直觀，這天下間的讀書人太少，可用之才更是稀缺，特彆是比來幾年，李世民乃至會有一種朝中除了那幫老臣，年青一輩當中已經無人可用的感受。
將它奉為蒙學聖典能夠有些早，但卻一點兒不為過，因為這是遲早的事情。
“聖上，我那同窗寄來的手劄當中，除了《三字經》外，另有一篇《弟子規》，門生感覺，一樣能夠奉為蒙學典範，請聖上過目！”
求賢若渴，李世民衝動了。
“彆的，傳令各個州郡，大肆刊印《三字經》，免費發放至他們治下的各個書院、私塾，要讓天下間的先生能夠人手一份！”
“李豐？”李世民眉頭一挑，這個名字如何聽上去感受那麼熟諳，彷彿是在那裡傳聞過一樣。
“聖上。”現在，伴隨在一中間的國子監祭酒褚遂良輕聲向李世民稟報：“關於這篇《三字經》，微臣前兩日也曾有所耳聞，傳聞最早是在台州開端傳播，距今方不敷一月，先是郡守，再是州縣，短短一個月的時候，就呈烽火燎原之勢，遍及了全部台州的大小私塾，每過一處，皆被奉為蒙學典範，並且開蒙的結果亦是非常驚人。”
“從今以後，幼學開蒙，當以《三字經》為主，其他蒙學為輔！”
“回聖上，”國子監生恭敬稟道：“此篇《三字經》，乃是門生的同窗魏元忠從黔州特地傳書至此，作者是一名名為李豐的賢士。”
“這是何人所作？”過了半晌，李世民將目光從書冊上收回，重新打量起這本書冊的具有者，一名國子監生，輕聲問道：“但是出自你之手筆？”
“人之初，性本善。性附近，習相遠……”
稚童尚幼，懵懂無知，且又本性好動惡劣，想要讓他們在短時候內開蒙明禮，讀書見性，一向都是天下諸師最為頭疼且又不得不做的事情。