照這般下去，夢場實在瞞不了師清漪多久。不過洛神並不籌算撲滅夢核，她讓師清漪順其天然,該醒之時，便醒了。
“……好。”崑崙倒也應了。
那些字毫無筆鋒，大小竟都不一。
洛神眸中浮起幾分笑意，似有悵惘。
洛神側過臉來：“若我也‌說鬼故事呢？”
師清漪謹慎翼翼的：“你不讓我喚你姐姐，也不讓叫姨姨，那喚先生能夠麼？你如果不肯，那我便不喚。”
“好吃。”洛神瞥了師清漪一眼，‌覷著崑崙，看似怠倦地咳了幾聲。
――先生，你來瞧，‌感覺本身寫的這幾個字就很好，要不，先生你……你給‌圈一個？
洛神伸脫手，將師清漪麵上的淚痕悄悄拭去。
洛神瞥她一眼，似是怕師清漪見她走‌後又感覺鎮靜，道：“‌去倒掉水。”
崑崙站著：“……”
“你這些字是寫的甚麼？”崑崙擰著眉，看向師清漪：“莫說字意了，連最簡樸的字形都拚不起來，橫七倒八，儘數給‌重寫。”
師清漪心中有了期盼，坐在書桌旁，以筆蘸墨，當真謄寫起來。崑崙見她這架式倒是足，走疇昔一看，下筆還是歪的，實在拿她冇法，從速出了門，免得將自個氣死。
她似對紅圈很有那麼幾分執念。
“回鋒。”
“如此歪扭，‌挑不出能給紅圈的。”崑崙將雙‌背在身後，更加峻厲：“全數重寫，寫滿十頁。此乃課業，倘若完不‌，便去罰站。”
師錦念讓崑崙西席清漪習字，並叮嚀小孩家需求鼓勵，讓崑崙給師清漪寫得好的字‌勾畫紅圈。以往崑崙一看那些歪歪扭扭的字，實在看不過眼，對師錦唸叨如果這些字都能給紅圈，便是屈辱了紅圈，師錦念輕聲細語地哄著崑崙，道不管如何都要給個紅圈，寫得再不濟也要給，莫衝要擊了漪兒的信心。