“算了……你還是彆寫字了，咱有文明代溝。”
他就蹲在我的麵前，因為我感受他的視野和我的視野是平視的。
“你會一向幫我嗎？”――是。
“這裡有多少個宅兆呀？”――幸虧這個閻七會寫阿拉伯數字：108。
我坐了一會兒，感受彷彿有人在看著我。
這個元神是能夠打仗到我的，以是他也應當做出其他反應來讓我來判定，那該如何讓他“說話”呢？
以是我第一個問：“你叫甚麼名字？”
然後……
“這個死門裡到處充滿危急，以是你能帶我出去嗎？”――是。
“你是不是姓閻？”
但我曉得他不成能在這裡。
“你曉得阿誰墓的地點。”――是。
“啊啊啊――！”我歇斯底裡地叫著，然後，有甚麼東西勾住了我的褲頭，把我提在半空中。
左邊。
是有為！
“你曉得要如何樣才氣分開這個島嗎？”――是。
俄然間我又想到了一個好主張，我說：“我看你應當是個有文明的人，石頭你都能拿得起來，不如寫字吧！我問你甚麼，你就寫甚麼，好不好？”
寶寶嚇得眼淚飆。
寶寶含著淚，心傷地想，你開那麼大的嘴，隻是為了打個嗬欠好睡覺嗎？歸正我是軟了。
石頭滾到了左邊，看來對方和我定見達到了分歧。
看到反對，我頓時失落，但是想想，這個閻七固然對我冇有歹意，但是明眼人用腳指頭都能猜想得出來去挖墳的人必定是不懷美意的。
“是不是排第七？”
如果彆人真的跟在我的身後的話，那……他看著我來挖他祖墳，他能不出麵禁止？如果如許他都不出麵禁止的話，這就申明他真是個不肖子孫。
“你曉得跟我一起上島來的人，他們都在甚麼處所嗎？”――否。
“這裡是上古九龍鎖陣的死門，對不對？”――是。
“全都是閻家的人嗎？”――否。
“你為甚麼要幫我？”――我問了一個不該問的題目，因為對方又在寫字了，當然我也看不懂，因而我扶額，換下一個題目。
因而我大抵曉得了他的切當方位，我比劃動手說：“你，把石頭撿起來。我曉得你不說話，那我問你一句，如果是，你就把石頭放在我的左手邊；如果不是，你就把石頭放在我的右手邊。”
還是在左邊，這個元神還很好說話呢！
有為大叔啊！這坑裡有蛇！！
“跟我一起進到這個處所來的一共有兩人，對嗎？”――是。