金魚交際驚駭症發作，討厭被人打攪的他從不策靜態到刪光了統統人的聯絡體例，隻剩下事情群，都很少答覆。有事情都由磨嘰來提示。
“那是，那是。”糖球轉頭，我本身一小我拿就行了。”
“都雅的電影，就像聽歌一樣，你會循環播放。”花西為了新角色健身又練廚藝。
“也冇看到你複習啊，這是。”金密斯跟上一起去。
番茄炒蛋真難炒，每次味道都不一樣，如果炒得不好，要本身吃掉的！
“也冇看到您寫書啊，這是。”糖球回身上房間，“我去抱個毛毯過來。”平時，作為班主任，語文教員，事情就冇少過，不喜好課外補習這件事，糖球是跟她學的。
花西隨時會取出紙條記下片段字句，哪怕在廚房，兩手往圍裙一抹，靈感一現就頓時拿紙筆，不記在本子上會健忘，“我還想插手可駭電影的拍攝，可駭電影特彆合適測驗複習解壓的時候了看。”
金密斯從包裡取出一遝列印紙和手稿，備選的小說裡有兩本都是她的作品，“給你們帶了一些禮品。我剛開端寫書以來的統統手稿列印稿，另有寫作思路，你們能夠看看。”
“老媽？”糖球端著一盆華西切好的番茄，頓在那邊。
開學的第一個週末，不走偶像線路的三人算作一個個人，同時又能夠各自生長，不消每個佈告都綁定在一起。花姐對於本身的孩子和其他藝人都是一視同仁的。好處措置恰當，公司的離職率也很低。
花西給大師端飯，“嚐嚐看哪個好吃，每盤味道都不一樣。”長桌上二十幾盤菜，全都是番茄炒蛋……
“謔～”寢室門大開，金密斯看到了熟諳的氣象。
“家裡停業那會兒可冇給人家少添費事。”糖球直來直往。
門鈴響了。
每天就二十四個小時，要做的事情本來就很多，人重視力集合的時候又不長，其他時候必須當真餬口和歇息才氣夠。以是不參與偶然義交際毫無題目。
因為金魚思惟的奇特和出世，小時候，冇有碰到伯樂教員前，常常被人欺負，默不出聲更是讓人欺負，打鬥也不是處理題目的體例，乃至另有教員說他智商低於同齡人。這讓他更不喜好說話。
電視裡播放著花西之前的作品。
隻要有超卓的學習和事情才氣，完成了本職，黌舍和公司都不會乾與門生/員工的餬口和處局勢度。
寢室內鬨七八糟。
“每天看電視到九點再寫功課，也是挺累的。”金密斯陪著女兒裹著毛毯。