但此時，她和沉默小學妹已經分開了，那桌子上空空蕩蕩的，隻要一個陌生的揹包占了她本來的坐位，但不是她的紅色小書包。
我內心牽掛著她，幾近是跑著去食堂的，倉促吃完晚餐，從速回到了圖書館。
她戴了個玄色的尖頂帽，有點像是邪術師的帽子，看起來像個敬愛的邪術師學徒。
明天起床後洗了個澡。
環球沸騰！
明天她穿戴一件米紅色的衛衣，紮著雙馬尾，但不是那種翹起來的的雙馬尾，而是從脖子兩邊垂下來的雙馬尾。
我強行把衝動的表情停歇下來，我但是個成熟的男人，要慎重，要內斂，不能把情感寫在臉上。
雙馬尾小學妹之前失落的那段時候，我常常思疑她是不是換了髮型，換了揹包，換了坐位。她的臉我記不住，我隻能通過她的髮型、帽子、揹包，來判定是不是她。如果這些全都換掉了，那我隻能按照她的朋友來判定了。
2016年11月8日
我越來越感覺本身很寒微，不敢去熟諳她了。我不過是一個小小的凡人，隻能遠遠地瞻仰她的光芒，隻能坐在岸邊，眺望著她在知識的陸地中做題。
明天，她的重新呈現賜與了我龐大的力量，我累計寫了六千多字，好久冇有一天以內寫這麼多字了，感激雙馬尾小學妹給我的動力！
我不能把她弄丟了！我要記著她！今後哪天得了老年聰慧症也仍舊要記著她！
我安靜地來到了圖書館，安靜地拿出了《神曲》的煉獄篇，安靜地轉頭一望。
有雙馬尾小學妹在，我的心終究安寧下來，翻開電腦開端看謄寫作，很快就進入了狀況。
我內心微微有些失落，但已經不再像之前那些天那樣低頭沮喪了，翻開電腦持續更新小說。
我和她隻要一個過道的間隔，大抵三米的模樣。如果有暴徒來挾製這個圖書館的門生，那麼我能夠第一時候衝疇昔庇護她，與暴徒英勇鬥爭，擊斃了暴徒，但本身也受了重傷，最後躺在她的懷裡死去，臨死前，她吻了我。
雙馬尾小學妹來了！
她的做題氣勢，應當是隻求做題，不求對錯，寧肯做錯一千，不肯放過一題。試捲上的題全數做錯也冇乾係，人生活著，不要去在乎成果的對錯，隻需求享用那種做題的過程就行了。
洗完澡，換了身潔淨的衣服，我揹著書包去黌舍了。
我不著陳跡地走了疇昔，假裝找空位的模樣，逛逛停停，張張望望。一起略過無數個空位，達到她中間的那張桌子以後，纔像是終究找到了一個空位的模樣，從速坐了下去。