“誰會用強化鐵鍬炒菜？”方悅反問，“我們要禁止她麼？”
天曉得他是從那裡搞來那份本來已經被燒燬了的清單的，後勤部的人隻是傳聞江上和一部分地下才氣者病院的乾係非常好，已經到了賒賬不給就能停止醫治的程度。那份清單當然不能作為甚麼直接證據，但每次都帶著五六個灰頭土臉、彷彿去討薪的修建工人的隊員一起到後勤部辦公室靜坐的江上，神采老是顯得那麼自傲滿滿，彷彿隨時都能拿出更多的黑帳本，這讓後勤部的人非常頭疼，隻能往上打陳述說江上的要求是公道的。
當這類混亂結束以後，她麵對的是更大的混亂，差一點兒連和方纔建立起信賴乾係的江上也做永訣。
冇法說話冇乾係，通訊組的組員們為麻枝開辟了一套隨身照顧的思惟轉換筆墨體係。這東西通過三個電極聯通在麻枝的後腦勺上，隻要她想甚麼筆墨，隨身照顧的小型pad就會顯現出呼應的筆墨。當然，現階段這玩意兒不是很好用，因為麻枝識字數量實在是太少了，以是很多環境下隻能用圖形去表示。不過她很聰明，醫療組的一幫愛心多餘、教誨認識多餘的組員們每天給她上課。
前次搞得一團亂的空間才氣者身份未知，固然被黑風打殘了但那人還是跑路了。超等罪犯構造的人一樣也在尋覓麻枝。是以，如果她住在阿誰毫無保障的違建樓裡，如果一旦碰到傷害就費事了。
一係列折騰的成果，就是江上帶著隊員們入駐了新的辦公地點。前次的地動災害當中他們超卓得完成了任務，比來突發明場的數量也未幾，以是大部分時候裡大師都在整備新基地的設備。到現場戰役大師都不可，搞扶植那可就是裡手熟行了。連個破違建樓大夥兒都能弄得井井有條，現在鳥槍換炮，這群搞扶植的專家們紛繁大顯技藝，快把本來的天工嘗試室二號都創新進級成三號了。
江上他們這些弱才氣者可冇有實足的掌控去庇護麻枝。
麻枝向來冇有想過這統統是理所當然的。她曉得本身曾經傷害過江上，而在那之前，她也底子就冇有過所謂“人生目標”——這對一個被冰封了不曉得多少年的孩子來講，都過分虛無縹緲了。她隻是想力所能及為大師做點兒甚麼，以是在明天一群人著倉猝慌要反擊的時候，她提出來要給大師做一頓好吃的午餐。
這太普通不過了，因為這個部分的統統都是以隊長江上的愛好和行動來決定的。這個孩子是江上捨命庇護的，現在之以是搬場，也是為了庇護麻枝的安然。隊長這麼正視的人，隊員們當然也會非常正視。至於說之前俄然呈現把江上綁走的行動，大師也在聽過解釋以後表示瞭解，就連當時扛住了極大壓力的筱筱也冇有多說甚麼，立即就高興地扮演起了好姐姐的角色。