想明白此節，她再舉目向下讀去，卻不由驚奇地睜大了一雙小眼睛。條例上明白地寫著，這五門測驗都是采納品級製，分為優平差三等。兩門及以上考評為差等的，將被罰冇月俸和修煉資本。而五門全優者便可自在應戰上一級的弟子，被應戰者無權回絕。應戰情勢限定為仙術和靈氣利用類。
芮詩蜜這些日子都在察看著何雲兒的行動，天然很快就發覺了動靜，也趕緊走了過來。
此中前三門乃是純實際筆試，煉丹詳解需求真正脫手煉製丹藥，而合用鍛體開端則是由弟子們實戰比試。
《九州地理》
那麼彷彿，這個考校之法也不是不能接管。
而這恰是桂圓儘力促進的成果。有桂花幫手，壓服何雲兒共同實在並冇有料想的那麼難。周子遊則是何雲兒找來的托兒，那番說辭也是桂圓早就籌辦好的。
緊跟著何仙師就宣稱情願共襄盛舉，為此事效微薄之力，幫手策劃構造首屆弟子大考。
周子遊仙師總結道，隻要由何仙師製定法則構造考校，才氣確保仙院這首屆大考的公允和公道。
《合用鍛體開端》
《簡明人體佈局》
她皺著眉把這幾句希奇古怪桀牙拗口的總綱在內心朗讀了兩遍，卻又找不出甚麼能夠辯駁的，隻好持續向下看。
上麵倒是些詳細的規定體例，仙院弟子們所學的首要內容都在考查範圍。當然雜役所學內容很有分歧，是以也會有所調劑。內門和外門的考校科目倒是一樣的，條例上清清楚楚說瞭然乃是以下五門：
三日以後，仙院照壁上鮮明張貼出來大幅佈告，路過的仙師和弟子們集合來看，發明竟然是此次大考的條例。
固然不曉得仇敵--她已經將芮詩蜜劃到了敵方陣營--究竟在玩弄甚麼詭計狡計，有一個原則必然不會錯，那就是絕對不要做仇敵但願你做的事，更要禁止仇敵做到他們要做的事。
這還不算甚麼，更讓仙師們大跌眼鏡的是，最後發起此事的芮詩蜜仙師還冇說話，大師眼裡內定的好處受損者何雲兒仙師竟然率先表示大力支撐，還誇獎周院長文成武德，仁義賢明，複興仙院，澤被弟子，就差冇祝他白叟家千秋萬載一統仙道了。
《煉丹詳解》
內門弟子的名號對桂圓來講並非不成或缺，但是既然芮詩蜜那麼想拿到，她天然恰好不能讓她得逞。設法讓何雲兒獲得大考的主導權不但搶到了先手，還能確保敵方冇法在大考法則裡設置圈套，當然也便利本身在法則裡留足後門。想到接下來一段時候有得忙了，故作老成的少女不由地把一臉得逞後的奸笑換成了苦笑。