想到做到，瘦子立即默唸法咒，以氣機從左手肌膚中牽引出一絲己身鮮血的朝氣，在戰戰兢兢縮成了一個小點的陰煞之氣四周風-騷-地挑-逗著：“來啊，汲取爺的朝氣，如許你就會變得更聰明啦！因為爺比楊教員精……”
溫朔心生驚奇，這玩意兒，該不會汲取融彙了楊景斌的不凡朝氣和靈慧，從而成了精吧？
是不是意味著，能夠好好調教，並終究將這股陰煞之氣，練就成一件法器呢？
楊景斌自但是然地思疑，家道貧寒又極其好財的溫朔，趁機偷換了這把斷劍。
“再見。”
楊景斌如此變態的行動，讓溫朔內心直突突：“大爺的，這位班主任難不成在不知不覺中，‘修行’成了精，以是斷劍上的陰煞之氣丟了，他曉得，並且還捨不得？”
依老韓頭所著條記中報告，陰煞之氣分歧於陰邪之氣，是不能用於起壇作法的，因為其反噬性太強。
“嗯。”楊景斌擺了擺手。
實在，有最簡樸的處理體例，籌辦充分的話，不過是書符佈陣，繼而起壇作法將陰煞之氣完整燒燬。
“對不起，剛纔我有點兒……”楊景斌語氣非常歉疚，卻不知該如何解釋本身的行動。
溫朔立即暴露了欣喜感激的神情：“感謝教員，我必然會儘力學習，不讓您絕望的。”
“哦。”溫朔憨憨地點頭，彷彿真信了。
“那我先走了，教員再見。”
說到這裡，溫朔彷彿愈發難為情了，他低下頭，雙手攥在一起侷促不安。