詹傳海母親衝動和欣喜的神情，令溫朔心生驚奇：“阿姨，您……熟諳我？”
“最多千八百的，乃至不要錢，放心吧。”溫朔欣喜道：“那位高人和我的教員是朋友，人家是搞文物保藏的專家，不是做神棍的，隻是懂一些起壇作法的門道，普通環境下底子不做這類事情，也不指著做這個掙錢。”
“媽，您在說甚麼呢？”詹傳海難堪不已地上前把母親拽開，一邊勸說道：“您有甚麼話我們坐下說，您彆如許啊，讓一哥多尷尬啊，您看您，說甚麼起壇作法的，那都是些科學、神棍的東西，一哥考上了京大，名牌大學……”
如當初齊德昌、田木勝找到溫朔的經曆不異。
“好好好，那，那……”鄭雲紅忙不迭點頭承諾，旋即又麵露苦澀：“那位高人，從都城來咱這兒，得給人家多少錢？”
“是是是，阿誰，對不住啊孩子，我剛纔……唉，都是被傳海他爹的病給鬨的。”鄭雲紅一臉歉疚和傷感地被扶著坐到了沙發上，抬手不住地抹淚兒。
上了高中，和溫朔混跡在一起以後，從另一個方麵獲得了精力上滿足的同時，鄭文江漸漸地，就不再把誠懇巴交、學習成績始終優良的詹傳海，視作發小兄弟了。
他輕歎口氣，做思忖狀，一臉的難堪之色。
人之常情嘛！
“自從客歲傳海他爹病了以後，我們家是四周為他求醫問藥，也找過很多大仙兒。”鄭雲紅坐在沙發上，抽抽泣泣地報告起了啟事：“客歲夏季，我聽彆人說城東劉家營村，有一個常常在神仙橋上擺攤，姓韓的老神仙，專門看這類虛病，很靈驗的，我就從速去找了，可惜，老神仙已顛季世了……”
兩人是前後鄰居，又是發小……
因為自幼的餬口前提、環境，以及前期上學遭到更多來自於各方麵的影響，鄭文江在高中三年的餬口中，脾氣上敏捷構成了龐大的缺點。正如許多同齡人那般，或許小學、初中時成績很好，並想當然乃至還會高傲地以為，我好好學習，就能受人敬佩，貧困不丟人……但上了高中以後，跟著春秋的增加和思惟、眼界的開闊，終究還是因為陋劣的麵子，而產生了濃濃的自大、妒忌、仇恨統統的情感。
鄭文江稍稍躊躇以後，也微皺著眉頭，起家站在了中間――鄭雲紅對溫朔如此這般恭敬的姿勢，讓鄭文江內心略微生出了一絲的忿忿，這，本應當是屬於他的。
當然也有很多出自於彆的方麵的啟事，但都會導致近似的情感，並導致了不異的成果――學習成績下滑，從一些不精確、分歧法的方麵來滿足本身老練的虛榮、安撫本身老練陋劣的思惟。