吳存之是畜牧妙手，吳家莊上也在種玉米，不過吳家莊的玉米在很嫩的時候就被連秸稈一起收了，作為豢養大牲口的青儲來儲備，這一點倒是連蘇油都冇有想到的。
《農書》的前身是蘇油主持編輯的《西南農書》，以後一起收納了陝西、兩浙、荊湖、南海、到現在另有了《海內部》，成了農業方麵的科普型著作。
受相州形式的影響，現在莊上也采取了那樣的耕耘形式，並且吳存之和辛娘是陝西人，還給四周引來了油菜蒔植，與花生一起，作為莊子上的首要油料作物。
吳恂在皇家軍事學院學習，對理工知識與機器道理也有把握，對於機器的效能有深切的熟諳，為了不讓父母在鄉間那麼勞累，幫手購買了很多的農業機器。
辛娘迷惑：“放飛自我？”
也是，這位但是現編戲劇都能罵走夏軍的人物，理科的東西難不住她。
“辛娘你想多了。”蘇油點頭：“我家那殺纔是本身偷跑的！一起坑蒙誘騙哄誘了一群人隨他出海。要不是先帝以其年幼，替他諱飾，光盜竊軍中艦船，勾引軍士的重罪，這都就夠殺頭了！”
第一千五百九十四章吳家莊
這裡邊要給國度的賦稅占了一百多貫，再刨去種子、耕具、牲口等開消，淨收益能夠達到兩百貫。
油菜收成在蒲月，花生收成在十月，這便能夠按照輪作的時候，安排分歧的油料作物蒔植，包管莊上每年植物油的收成。
辛娘說道：“理工之學的先生是從相州延請過來的，其他的，我都能教。”
辛娘喜道：“那可真是太好了。”
辛娘在河北安寧下來後，每年都要托人去汴京訂購，並且將之用於出產實際。
“國度需求子翼如許的豪傑成為軍中人才，讓你兒子有能夠上疆場，辛娘，我替官家跟你說聲抱愧。”
探花郎學究天人，如果能將這個題目給處理了，大宋每年的在耕地盤麵積，起碼還能夠增加三分之一。
李辛娘噗嗤一聲笑了：“還真是家家都有個不費心的啊……”
蘇油又探聽了生源構成，才曉得卻不但光是吳家莊，就連四裡八鄉的孩子都來這個黌舍學習，兩百人的黌舍還不敷包容，辛娘籌辦再請幾個先生，效仿理工學院的體例，分班分年級講課。
另有就是番薯，番薯在吳家莊也首要不是給人吃，而是將藤葉作為養豬和養雞的青飼料。
蘇油拿著條記本一點點地記取，包含了農莊的耕耘、畜牧、禽蛋、飼料、加工、農機、機井、水利……