以後則援引了一個理工實例——鐘擺，報告如何將加快度定律從實際引入到實際利用的過程。
不過這是下一節課的內容了，蘇油還給大師留下了一個困難，提出了計時器的幾個缺點，將之作為困難，留給大師會商處理計劃。
出西京的路上，蘇油又被石薇拖著馬，雙手攏在皮裘裡嘀咕：“待罪之身，你們像當我待罪之身的模樣嘛？就是想放我在火上烤嘛……”
蘇油笑了：“說白了就是圖簡樸撿輕鬆是吧？這可不是進學之道。”
行不出百裡，蘇油終究扛不住了，藉口要給扁罐換尿布，將媽子趕到了木客的那輛車裡，本身賴在裡邊不出來了。
鄭州和彆的處所的辨彆，不是產能，而是技術。
石薇將小扁罐翻過來，開端給他按摩。
邵伯溫大喜，長躬一禮：“弟子拜見先生！”
“但是這不是說你的家學冇有效，不說彆的，山荊精通的醫理辯證，就與之有關，我都不太明白。”
轉而大怒：“不帶如許裝點本身的！彆忘了你還是待罪之身！”
現在以嵩陽書院為邊界，算是自有活動區，一疇昔，就是五步一崗十步一哨，鐵絲網，沙袋，勁弩強弓，弄得和後代電視劇裡鬼子占據的縣城普通。
另有就是如何用更公道的變通體例來測量換算加快度，將普通的重力加快度變成藐小加快度，以便利測量，然後用切確而科學的體例換算。
蘇油點頭：“相公提示得是，歸正我就是不偏不黨，對峙真諦，結壯肯乾，任勞任怨。至於陛下要我做甚麼，那是他的決定，我隻需求當真履行就是。”
東北的根本是鄆州，西北的根本是秦州和商州，西南的根本是嶲州，中部的根本是鄭州。
司馬光說道：“此公號稱‘筌相’，精於算計，善憑藉，私心太重。”
邵伯溫答覆：“理工之學，就算本身摸索，也得日進；父親之學，就算耳提麵命，也覺煩難。”
日本的刀具實在很不錯的，就是有點慢工出粗活的味道，張散給他們帶去的，是翻倍的產能。
“那裡就這麼嬌氣？扁罐但是將門世家。”
不過這些是小事，蘇油向來不在這些事情上麵爭。
所謂的捉迷藏，就是蘇油將拳頭縮進裘皮袖子裡邊，然後一下子伸出來亂脫手指，連絡配音，逗得小扁罐咯咯直笑。
理工學的大本營，在同窗們的熱烈歡迎下，蘇油隻好下台講了一堂課，邵伯溫也聽了彆人生當中第一堂理工課程。