紫硯和紫扇都點點頭，這但是鼎鼎大名的墨客，她們跟著阿霧讀書識字，對這位大墨客也有所耳聞。
阿霧又為二人講解了這首《詠鵝》，點出了“曲項”和“向天歌”的畫鵝之靈動活潑，又評了”白毛、綠水、紅掌”染成的“白鵝嬉水圖”，紫硯和紫扇這才品讀出這首詩的妙處來，皆心悅誠服不提。
本日之事，阿霧自發得可算得上是旗開得勝，很有點兒運籌帷幄當中的高傲感。就差了“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”中的鵝毛扇搖一搖了。
阿霧開端弔文拽字，若不假作高深一些，底子壓不住紫扇這等隻會崇拜“聽不懂”的人。
“何況詩詞本身並不是為了多用典故、矯飾學問的，而是有感而發，因情而生。講究的是淺顯易懂，這纔是好詩。比如前朝大墨客白居易你們可知？”
紫扇不懂，阿霧這個小夫子天然要說與她聽，“老邁不堪論劍術，這內裡有個典故，說的是荊軻刺秦的故事。”阿霧看著紫扇的茫然眼神，又少不得又得扼要給紫扇說了說這個故事。
“女人，這兩句啥意義啊，前麵那四個鬼又是甚麼啊？“
“女人說得對，我也感覺詩就該簡樸易懂纔是。“紫硯點頭道。
紫硯和紫扇連蒙帶猜還是明白了阿霧的意義。
阿霧一臉“孺子可教般”的神情撐起家子摸了摸紫硯的腦袋瓜子。接著又點頭晃腦地笑道，隻怨本身冇有一把美髯，不然一邊點頭讚歎，一邊捋著鬍子，那就完整像老夫子了。
阿霧瞧出了紫扇的心機，她如許的人，你如果鎮不住她，她不知有多少酸話說給你聽。“你當這詩好做？古往今來，詠鵝之作，這但是第一之作。乃是神童駱賓王七歲所做，我看你這般了得，現在也十歲了，不如就用你的鴨、鴨、鴨來一首吧。”阿霧用心做出瞧不上紫扇的模樣來。
這首詩用字淺近，就是五歲兒童也能解其意，阿霧覺得不消多講。
“這也叫詩，還能著名？“紫扇一臉的不信，”這類詩就是我們今後指不定都能做出來啊，還鵝、鵝、鵝呐，我這兒還鴨、鴨、鴨哩。這般簡樸，也能算名詩，我看五女人做的那些個才喝采詩呐。”
阿霧接過紫扇手裡的紙，翻開來，上麵寫了兩句，“老邁不堪論劍術，魑魅魍魎妄攫魂。”