去郊遊，野炊的事情，就如許定了下來，這節數學課，也冇如何上，班主任彷彿一下子回到了門生期間，領著大師研討此次郊遊的全數細節，還策劃吃完野炊後，就在郊野再開一場班會。誰能演節目，現在報名。
班主任說：“目前還冇有嘛，你們誰曉得捕獵？舉手。”
目標是來野炊，以是大師目前還都餓著肚子，班主任一聲令下，全班同窗頓時行動起來，因為合作明白，以是，火很快就升起來，帶來的鍋支到火上，兩大桶礦泉水倒出來，學習委員戚英開端往鍋裡加作料。
公然，班主任表揚了幾個進步大的同窗，唯獨冇有表揚陸軍。要曉得，陸軍的進步是最大的。但是班主任恰好不正眼看他。陸軍曉得她還在記恨本身，以是，陸軍也冇有體例。
顛末一番會商，大師決定去飲馬川，飲馬川風景不錯，並且那邊很多野味，如果能逮到一兩隻野兔，山雞之類的，弄鍋湯一吃，最美不過了。
“班主任萬歲。”全班同窗喝彩，同意。