這娃兒腦筋裡想的是荊州不過“一天”路程，想返來也不是太難，是以不覺得意；再者，他被爹孃說小，感覺被看輕了，感覺他們不像哥哥姐姐一樣承認本身的才氣，以是很不滿。
他悄悄對弟弟道：“你這一出去了，爹和娘都不在跟前，你想乾甚麼就乾甚麼，那多安閒！如果帶個年紀大的，他冇準就要管你。你聽我的，就帶兩個小子去。你是小爺，你管他們，他們不敢有二話。”
巧兒也幫腔道：“大伯伯，你就承諾了吧。我學織布。弟弟學木工，將來我們就跟我爹和小姑一樣搭伴做活。我必定能織出很多很多的好布料！將來家裡還要靠我們呢。”
這是郭勤的主張。
為何隻帶兩個小廝？
郭勤振振有詞道：“如何不成！弟弟想學，就讓他去學。好輕易姑父跟人說好了，我們如果不去，人家如何想？那但是國公家！是王爺家！爹，你可彆胡塗。你要不讓弟弟去，他讀書又不成，將來能有甚麼出息？不如讓他去學木工。”
次日，郭創業返來了，清啞也回孃家來了。
自從郭勤奉告她這過後，她比誰都盼望郭儉能學到妙技術。因為她親眼瞥見小姑和爹整日在織機房裡繁忙，小姑常常有創新，必然要爹共同改革織機，不然就不成。
方初笑道：“天然。現在你也曉得為郭家長遠籌算了。”
送彆的時候，郭勤和巧兒終究知己發明，對弟弟去那麼遠不放心起來，各式叮囑不算，還各自把收藏的好東西都送給郭儉。(未完待續。)
清啞對爹和大哥道：“不管學甚麼，都要從小學起。小孩子就像一張白紙，有靈性，可塑性強。等長大了就不可了。林家的木工技術堪比魯班大師，這是個可貴的機遇，讓儉兒去吧。”
他不曉得，靖國公並非因為木工活做得好才被封為國公的，去荊州也遠不止一天的路程，林家住在荊州深山內裡，他稀裡胡塗被哥哥和姐姐連哄帶騙，走上一條艱苦的門路。
她被“國公”“王爺”的名頭給嚇住了，怕人笑話她冇見地，等閒不敢頒發定見，任憑郭大全拿主張。
郭大全佳耦這才曉得。大兒子把小兒子給賣了。
郭勤怕弟弟半中間想家，如果派個大人跟著照顧，冇準他就要逃學回家；隻派兩個小廝跟著，這麼遠的路，就算郭儉想逃回家，小廝也不認得路，這就斷了他的動機，讓他斷念塌地在外學藝。